题目内容

3．下列关于疫苗在体内引起的免疫反应的叙述，正确的是（　　）
A．B细胞接受刺激后可增殖、分化出记忆细胞
B．B细胞接受刺激后可释放淋巴因子
C．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体
D．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程：

解答 解：A、B细胞接受抗原刺激后可增殖分化为记忆B细胞和效应B细胞，A正确；
B、B细胞不能释放淋巴因子，B错误；
C、只有效应B细胞能产生抗体，C错误；
D、只有效应T细胞能与靶细胞结合，并使靶细胞裂解死亡，D错误．
故选：A．

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案
相关题目
13．下列组合属于生态系统的是（　　）
A．一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
B．青岛海滩的全部生物
C．东方绿洲的全部生物及无机环境
D．九段沙湿地的全部动物及绿色植物
14．眼虫是一种含有叶绿体的原生动物：据此，某同学认为动物细胞与植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的：他设计了一个具体的实验方案如图：
请回答下列有关问题：
（1）实验方案中，步骤A为除去细胞壁得到的原生质体，其方法是酶解法，诱导融合的原理是细胞膜的流动性．
（2）植物材料经脱分化后形成愈伤组织，诱导该过程的关键物质是生长素和细胞分裂素．
（3）进行动物胚胎细胞培养时，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织块或贴壁生长的细胞分散成单个细胞制成的细胞悬液，通常置于含95%空气加5%二氧化碳的混合气体的培养箱中进行培养，二氧化碳的作用是维持培养液的PH．
（4）一般选用传代培养10代以内的细胞用于诱导融合，因为它们具有正常的二倍体核型．
11．关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是（　　）
A．合成的蛋白质都运到细胞外
B．合成的蛋白质都不能进入细胞核内
C．合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新
D．所有蛋白质的合成都需要能量
18．下列关于果蝇细胞的染色体组成的叙述，正确的是（　　）
A．染色体1、2、4、7组成果蝇的一个染色体组
B．染色体1、3之间的交换属于基因重组
C．7、8不是一对同源染色体
D．果蝇的基因组可由1、2、4、5、8的DNA分子中的基因组成
8．翻译和复制的原料分别是（　　）
A．核糖核苷酸和脱氧核苷酸B．氨基酸和脱氧核苷酸
C．均为核苷酸D．均为氨基酸
15．已知丙氨酸的R基是-CH3，在一分子丙氨酸中，含有C、H、O的原子数分别是（　　）
A．3、4、7B．3、7、2C．2、6、1D．4、3、2
12．玉米（2n=20）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花．
Ⅰ（1）研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组计划应测其10条染色体上的碱基序列．
（2）栽培过程中要杀灭害虫，除草，玉米与这两者的种间关系分别为捕食、竞争．从能量流动的角度讲，这样做的目的是调整生态系统的能量流动，使能量流向对人最有益的方向．
Ⅱ下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体．品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合．
品系①②果皮③节长④胚乳
味道		⑤高度⑥胚乳颜色
性状显性纯
合子		白色pp短节bb甜ss矮茎dd白色gg
所在
染色体		ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
（3）某同学想验证基因分离定律，选择品系①作父本和③作母本．请补全其实验步骤：将③去雄，搜集①的花粉并给③授粉，最后对③作套袋处理．收获种子即为F1，播种让其自然生长收获种子，再播种，观察和记录后代中节的长短并进行统计学分析．
（4）若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为$\frac{1}{9}$．
（5）能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗？为什么？不能（用能或不能作答），理由是这两对基因位于同一对同源染色体上（这两对基因联锁）．
13．关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是（　　）
A．水和无机盐为人体生命活动提供能量
B．新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水
C．植物在冬季来临之前，$\frac{自由水}{结合水}$比值会下降，从而适应寒冷环境
D．当人体缺水时，血浆浓度会降低

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