题目内容
【题目】已知果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受一对等位基因控制,但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的染色体是未知的。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和
数量:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蝇 | 605 | 603 | 202 | 209 |
雄蝇 | 610 | 599 | 198 | 207 |
请回答:
(1)运用_________的方法对实验数据进行分析,可判断灰身是___________(填“显性”或“隐性”)性状。
(2)上表中所有子代果蝇的基因型最多可能有_______种。
(3)若直毛为显性性状,分叉毛为隐性性状,请用表中杂交子代果蝇为材料,设计一个杂交实验来确定该对等位基因位于X染色体上还是位于常染色体上。(要求:写出一个杂交组合和预期结果)______
【答案】统计学 显性 12 第一种答案:杂交组合:直毛雌果蝇╳直毛雄蝇 预期结果:若雌果蝇均为直毛,雄果蝇有直毛和分叉毛(或分叉毛仅为雄蝇),则该对等位基因位于X染色体上;若雌果蝇和雄果蝇中均有直毛和分叉毛,且分离比均为3:1,则该对等位基因位于常染色体上
第二种答案:杂交组合:分叉毛雌果蝇╳直毛雄蝇 预期结果:若雌果蝇均为直毛,雄果蝇均为分叉毛,则该对等位基因位于X染色体上;若雌果蝇和雄果蝇中均有直毛和分叉毛,且分离比均为1:1,则该对等位基因位于常染色体上
【解析】
根据表格分析,若只分析灰身和黑身这一对相对性状,子代雌雄果蝇中灰身:黑身均为3:1,说明灰身对黑身为显性性状,且控制灰身与黑身的基因位于常染色体上,则亲本的基因型均为Aa;若只分析直毛和分叉毛这一对相对性状,子代雌雄果蝇中直毛:分叉毛均为1:1,说明控制直毛与分叉毛的基因位于常染色体或X染色体上,且亲本的基因型为Bb、bb或XBXb和XbY。因此亲本的基因型为AaBb和Aabb或AaXBXb、AaXbY。
(1)利用统计学的方法分析表格中的实验数据可知,子代雌雄果蝇中灰身:黑身均为3:1,说明灰身对黑身为显性性状。
(2)根据以上分析已知,控制灰身与黑身的基因位于常染色体上,若控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上,则表格中后代的基因型最多出现了3×4=12种。
(3)已知直毛为显性性状,分叉毛为隐性性状,但是控制该性状的基因可能位于常染色体或X染色体上,则可以有两种方案:一是选择直毛雌果蝇与直毛雄蝇杂交,若后代雌果蝇均为直毛,雄果蝇有直毛和分叉毛(或分叉毛仅为雄蝇),说明该对等位基因位于X染色体上;若雌果蝇和雄果蝇中均有直毛和分叉毛,且分离比均为3:1,则该对等位基因位于常染色体上。
二是选择分叉毛雌果蝇和直毛雄蝇杂交,若后代雌果蝇均为直毛,雄果蝇均为分叉毛,则该对等位基因位于X染色体上;若雌果蝇和雄果蝇中均有直毛和分叉毛,且分离比均为1:1,则该对等位基因位于常染色体上。
【题目】某学习兴趣小组进行了卷烟纸消失实验,实验设计及结果如下。
土样 | A | B1 | B2 | B3 |
是否灭菌 | 是 | 否 | 否 | 否 |
实验前每组卷烟纸的数量 | 3 | 3 | 3 | 3 |
实验后每组卷烟纸的数量 | 3 | 0 | 0 | 0 |
注:土样取自长期经营的菜园并放置在编号为A、B1、B2、B3的培养皿中;每组中的卷烟纸均匀地放在培养皿的不同区域;置于室温条件下,定时喷水,保持样品湿润。
(1)编号___________的培养皿属于对照组,其目的________________________________。B1、B2、B3中卷烟纸消失的原因是_________________________________。
(2)为获得土样中的相关微生物,并提高分离成功的概率,应在培养皿中卷烟纸消失部位进行表层多点取样,取样工具在取样前要进行___________处理。
(3)如果得到的相关微生物较少,我们可以将其转移到含有___________的培养基中进行___________培养。培养时我们可以利用___________染色法,根据是否产生___________来进行鉴别。
【题目】科学家发现口服Boc5能降低小鼠血糖。为研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异,拟进行以下实验,一定时间后测量血糖和尿糖。以下实验设置正确的是
甲组 | 乙组 | 丙组 |
A.健康小鼠,切除胰岛 | 健康小鼠,口服Boc5 | 健康小鼠,注射Boc5 |
B.健康小鼠,不作任何处理 | 糖尿病小鼠,口服Boc5 | 糖尿病小鼠,注射Boc5 |
C.糖尿病小鼠,注射胰岛素 | 糖尿病小鼠,口服Boc5 | 糖尿病小鼠,注射Boc5 |
D.糖尿病小鼠,不作任何处理 | 糖尿病小鼠,口服Boc5 | 糖尿病小鼠,注射Boc5 |
A. A B. B C. C D. D