题目内容
14.医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病.图中①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,a~c表示遗传信息的传递过程.下列说法不准确的是( )A. | ①表示促进细菌细胞壁的形成 | |
B. | ④表示抑制细菌DNA 的转录 | |
C. | c过程中,mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸 | |
D. | 将N个细菌的F用32P标记,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有N•2m个 |
分析 分析题图:a是DNA分子的复制过程,b是转录形成mRNA的过程,c是翻译形成蛋白质的过程,①~⑤抗生素抑制细菌的作用机理是:①作用原理是破坏细菌细胞壁的形成,②作用原理是破坏细菌细胞膜,③是抑制DNA分子的复制,④是抑制转录过程,⑤是抑制翻译过程.
解答 解:A、由图可知,①表示抑制细菌细胞壁的形成,A错误;
B、图中b为转录过程,则④表示抑制细菌DNA的转录,B正确;
C、c翻译过程中,mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸,如终止子不能编码氨基酸,C正确;
D、将N个细菌的F用32P标记,放在31P的培养液中连续分裂m次,根据DNA分子半保留复制特点,所有子代DNA分子都含31P标记,因此含31P标记的细菌有N•2m个,D正确.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;掌握DNA分子半保留复制的相关计算,能正确分析题图,并结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
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6.甲、乙、丙个体的基因组成分别为,若三者都产生了Ab、aB的配子,则下列个体及产生上述配子的机理对应一致的是( )
A. | 甲--同源染色体分离;乙--染色体变异;丙--基因重组 | |
B. | 甲--染色体变异; 乙--交叉互换; 丙--同源染色体分离 | |
C. | 甲--同源染色体分离;乙--交叉互换; 丙--基因重组 | |
D. | 甲--交叉互换; 乙--染色体变异;丙--交叉互换 |
2.下列关于神经调节相关结构和功能的叙述,正确的是( )
A. | 神经元的树突末梢经过多次分支,形成突触小体 | |
B. | 神经细胞之间的突触间隙中有组织液 | |
C. | 突触后膜的表面积与突触前膜的相同 | |
D. | 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作位 |
19.为了培育无子西瓜,科研人员先利用秋水仙素处理二倍体西瓜,诱导其染色体加倍,得到下表所示结果.请分析回答:
(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.选取芽尖分生区作为处理的对象,理由是芽尖分生区细胞分裂旺盛,易变异.
(2)上述研究中,自变量是秋水仙素的浓度,因变量是处理植株的成活率和变异率.研究表明,诱导西瓜染色体加倍最适处理方法是以0.1%秋水仙素滴芽尖分生区.
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据.首先取变异植株幼嫩的茎尖,再经固定、解离、漂洗、染色和制片后,制得鉴定植株芽尖的临时装片.最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计.
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子西瓜,还需要继续进行的操作是用四倍体西瓜与二倍体杂交,获得三倍子无籽西瓜.
处理 | 秋水仙素浓度(%) | 处理株或中子数 | 处理时间 | 成活率(%) | 变异率(%) |
0.05 | 30 | 5d | 100 | 1.28 | |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
(2)上述研究中,自变量是秋水仙素的浓度,因变量是处理植株的成活率和变异率.研究表明,诱导西瓜染色体加倍最适处理方法是以0.1%秋水仙素滴芽尖分生区.
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据.首先取变异植株幼嫩的茎尖,再经固定、解离、漂洗、染色和制片后,制得鉴定植株芽尖的临时装片.最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计.
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子西瓜,还需要继续进行的操作是用四倍体西瓜与二倍体杂交,获得三倍子无籽西瓜.
6.已知三个试剂瓶中分别装有花生匀浆、马铃薯匀浆和豆浆,现利用下列试剂进行鉴定和区分,应该选择( )
①斐林试剂 ②苏丹Ⅲ染液 ③双缩脲试剂 ④碘液.
①斐林试剂 ②苏丹Ⅲ染液 ③双缩脲试剂 ④碘液.
A. | ①②③ | B. | ①④③ | C. | ②①④ | D. | ②④③ |