题目内容
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理。实验结果如图所示,据图判断下列说法正确的是( )
A.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.细胞分裂素能抑制顶芽IAA的合成,从而解除顶端优势
D.甲为对照组,乙、丙为实验组
A
【解析】
试题分析:据图可知,甲乙是实验组,丙是对照组,故D错;甲摘除顶芽,侧芽的生长素浓度低,促进生长,故A正确,B错;保留顶芽同时用细胞分裂素处理侧芽,侧枝长度增加,说明细胞分裂素可以解除顶端优势,但不能确定细胞分裂素抑制生长素的合成,故C错。
考点:本题主要考查顶端优势,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理,实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是
A.甲为对照组,乙、丙为实验组 |
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞 |
C.细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
D.甲侧芽生长快与生长素促进生长有关 |
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是( )
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
0ppm |
2ppm |
0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。据图表判断,下列叙述正确的是( )
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
0ppm |
2ppm |
0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图。根据图表判断,下列叙述正确的是( )
|
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
2 mg/L |
2 mg/L |
0 mg/L |
A.细胞分裂素与生长素具有拮抗作用
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
D.顶芽合成的生长素积累在侧芽,抑制侧芽的生长