题目内容
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是( )
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
0ppm |
2ppm |
0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
BCD
【解析】
试题分析:甲与丙相比,单一变量为是否摘除顶芽(即是否解除顶端优势),由甲和丙的曲线可知,顶芽存在时,侧芽不生长,顶芽摘除后,侧芽生长成枝,说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长。乙虽然保留了顶芽,但是因为施加了细胞分裂素,结果与甲相似,说明细胞分裂素的作用可以消除顶端优势,细胞分裂素与侧芽的生长有关。故选BCD
考点:本题考查生长素的作用和顶端优势原理。
点评:本题结合探究实验和曲线图,考查生长素的作用和顶端优势原理,意在考查考生的识记能力、分析曲线获取信息的能力和实验探究能力,有一定难度。
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理,实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是
A.甲为对照组,乙、丙为实验组 |
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞 |
C.细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
D.甲侧芽生长快与生长素促进生长有关 |
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。据图表判断,下列叙述正确的是( )
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
0ppm |
2ppm |
0ppm |
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图。根据图表判断,下列叙述正确的是( )
|
甲 |
乙 |
丙 |
顶芽 |
摘除 |
保留 |
保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) |
2 mg/L |
2 mg/L |
0 mg/L |
A.细胞分裂素与生长素具有拮抗作用
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
D.顶芽合成的生长素积累在侧芽,抑制侧芽的生长