题目内容
11．
图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（1）图中结构1是细胞膜，它的功能特点是选择透过性．
（2）结构9线粒体，它是有氧呼吸的场所，为提供细胞能量的“动力工厂”．
（3）结构5为高尔基体，在植物细胞中，它与细胞壁的形成有关．结构4为叶绿体，它是光合作用的场所．
（4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[]叶绿体．
（5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]中心体．
（6）结构11为核糖体，它的功能是蛋白质合成的场所．
（7）细胞内膜面积最大的结构是[8]内质网．
分析 分析题图：A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构，其中1～14依次是1细胞膜、2液泡、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7核液、8内质网、9线粒体、10核孔、11核糖体、12染色质、13中心体、14核膜．
解答 解：（1）1细胞膜，对进出细胞的物质具有选择性，是选择透过性膜．
（2）结构9为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是提供能量的“动力工厂”．
（3）结构5为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．结构4为叶绿体，它是绿色植物进行光合作用的场所．
（4）大蒜根细胞不含4叶绿体．
（5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是13中心体．
（6）结构11为 核糖体，是蛋白质合成的场所．
（7）结构8为内质网，其内连核膜，外连细胞膜，是细胞内膜面积最大的细胞器．
故答案为：
（1）细胞膜 选择透过性
（2）9 线粒体 有氧呼吸
（3）高尔基体 细胞壁
（4）4 叶绿体
（5）13 中心体
（6）11核糖体 蛋白质合成的场所
（7）8 内质网
点评 本题结合动植物细胞结构图，考查细胞结构和功能，要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能，能准确判断图中各结构的名称，注意动植物细胞的区别，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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4．关于能量的知识，以下说法错误的是（ ）
| A． | 米饭中的淀粉被消化吸收后直接为人体各项生命活动提供能量 | |
| B． | 叶绿体和线粒体中都发生了能量的转化 | |
| C． | 人的体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果 | |
| D． | 能量流动是生态系统的一项功能 |
3．若将3H-TdR（一种含3H标记的脱氧核苷酸）加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取．在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3H-TdR，定期取样，检查被标记细胞所占的百分比如表所示，据此推断正确的是（ ）
 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | … |
| 甲 | 25 | 50 | 75 | 100 | 100 | 100 | … |
| 乙 | 25 | 50 | 75 | 80 | 80 | 80 | … |
| A． | 两组都有25%的细胞不在细胞周期中 | |
| B． | 两组细胞复制所用时间大致相同 | |
| C． | 细胞周期的时间应是甲组小于乙组 | |
| D． | 乙组约有20%的细胞不处于细胞周期中 |
条斑紫菜的光合作用原料之一为海水中的CO2，某些水生植物会分泌CA（CA可催化HCO3-分解成CO2扩散进入细胞）．某课题组将条斑紫菜置于含有物质Az（Az不能穿过细胞膜，但能抑制CA的功能）的密闭海水系统中培养，并持续用一定强度的光进行照射，分析海水pH变化从而判断条斑紫菜自身是否会分泌CA催化HCO3-水解成CO2．实验结果如图，请回答：
16．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 | |
| B． | 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 | |
| C． | 蓝藻细胞具有典型的细胞核 | |
| D． | 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 |
3．
“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质--血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是 （ ）
“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质--血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是 （ ）| A． | 病毒具有一定的结构，是生命系统的结构层次之一 | |
| B． | 甲型H1N1病毒组成物质中遗传信息携带者是脱氧核糖核苷酸 | |
| C． | 甲型H1N1流感病毒通过感染宿主细胞完成增殖 | |
| D． | 病毒的化学组成为蛋白质和核酸分子，利用高温不能杀灭甲型H1N1流感病毒 |
20．下列各项与细胞呼吸原理无关的是（ ）
| A． | 低温可以延长水果的保存期 | B． | 水涝会对农作物造成危害 | ||
| C． | 利用葡萄、高粱和酵母菌酿酒 | D． | 温室大棚适当补充光照可提高产量 |