某实验室做了下图所示的实验研究．下列相关叙述.正确的是( ) A．过程 ④产生的单抗.不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外B．与纤维母细胞相比.过程 ①形成的诱导干细胞的全能性较低C．过程 ②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．每个 Y 细胞只产生一种抗体.故过程 ③不需用选择性培养基进行筛选题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．某实验室做了下图所示的实验研究．下列相关叙述，正确的是（　　）

	A．	过程 ④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
	B．	与纤维母细胞相比，过程 ①形成的诱导干细胞的全能性较低
	C．	过程 ②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
	D．	每个 Y 细胞只产生一种抗体，故过程 ③不需用选择性培养基进行筛选

分析据图分析，①过程类似于植物组织培养过程中的脱分化，②表示细胞分裂和分化，③表示动物细胞融合成杂交瘤细胞，④是动物细胞培养．

解答解：A、抗体是大分子化合物，分泌出细胞的方式是胞吐，需要能量，但不需要载体蛋白，A正确；
B、①过程是通过诱导基因作用使纤维母细胞脱分化为干细胞，与纤维母细胞相比，干细胞的全能性较高，B错误；
C、②过程是干细胞再分化为其他组织器官细胞，细胞分化过程中遗传物质没有改变，C错误；
D、③过程是细胞融合形成杂交瘤细胞过程，需要用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，D错误．
故选：A．

点评本题以实验过程图为载体，本题考查动物细胞工程的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解判断能力，属于中等难度题．

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（1）图1模型能解释酶的催化具有专一性，酶的专一性是指一种酶只能对一种底物或一类底物起催化作用，图中C和D代表葡萄糖．
（2）影响图2中OA段上升的主要因素是麦芽糖的量，如果温度升高5℃，A点将下移．（填“上移”或“不变”或“下移”），能否用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解？不能（填“能”或“不能”）
（3）图1和图3是与酶的特性相关的图示，分别表示了酶具有专一性和高效性的特性．
（4）图4是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7，酶活性的变化是先增加后降低．
（5）图2和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，图2中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的数量或活性．从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．
（6）生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化，酶作用的机理是降低化学反应的活化能，这些酶的单体是氨基酸或核苷酸．

5．

如图是人体部分生理过程示意图，①、②、③、④分别代表人体内不同激素．请回答下列问题．
（1）若人的体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是图中的下丘脑．
（2）当饮食中缺碘时，将导致图中②（填序号）的合成受阻，进而引起激素[①]促甲状腺激素释放激素和③含量的变化趋势是增加．
（3）在剧烈运动状态下，胰岛A细胞分泌[④]胰高血糖素增多，促进肝糖原分解，引起血糖浓度的升高，以满足运动时能量的需要．
（4）当人吃的食物过咸时，渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，以保持体内水平衡．

2．请判断这种遗传病的遗传方式（　　）

	A．	常染色体隐性遗传病		B．	伴X隐性遗传病
	C．	常染色体显性遗传病		D．	伴X显性遗传病

9．现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程，请回答问题．

（1）①过程表示逆转录．
（2）③过程常用的方法是显微注射法，目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因．
（3）从分子水平上检测目的基因是否翻译成蛋白质采用的方法抗原-抗体杂交
（4）若要预防H7N9禽流感，可用图中的抗原蛋白作为疫苗．

19．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（　　）

	A．	观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞
	B．	在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH的实验中，可用碘液来检测实验结果
	C．	用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内
	D．	在证明T₂噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质的实验中，不可同时用³²P和³⁵S标记其DNA和蛋白质外壳