题目内容
【题目】某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。下图表示在不同光照强度下(其他条件相同且适宜),单位时间内叶肉细胞中CO2量与O2量的变化情况。请分析回答下列问题:
(1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________。
(2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。图中显示CO2的释放量随光照强度增大的变化情况是_______。
(3)在光照强度为d时,叶肉细胞进行光合作用所需的CO2的来源是___________。
(4)光照参与光合作用的________反应,一定范围内,光照强度越大,产生的________(答两种即可)越多。
【答案】 细胞质基质和线粒体 小于 逐渐减少直至不释放 呼吸作用产生的和从外界吸收的 光 [H]、ATP和O2
【解析】试题分析:植物的实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,植物实际呼吸作用强度=表观呼吸作用强度+光合作用强度。据图分析,氧浓度为a时,没有氧气产生,植物只进行呼吸作用,柱形图的高度代表呼吸作用释放的二氧化碳量;光照强度为b时,二氧化碳的净释放量与光合作用产生的氧气量相等,呼吸速率是光合速率的两倍;光照强度为c时,柱形图与a点是等高,说明光合作用产生的氧气量,与呼吸作用产生的二氧化碳量相等,此时光合速率等于呼吸速率,没有二氧化碳的释放;光照强度为d时,叶绿体释放的氧气量大于呼吸作用产生的二氧化碳量,此时光合作用大于呼吸作用。
(1)据图分析,①光照强度为a时,叶肉细胞中没有氧气产生,产生细胞只能进行呼吸作用,产生ATP的细胞结构有细胞质基质和线粒体。
(2)光照强度为b时,二氧化碳的净释放量与光合作用产生的氧气量相等,此时呼吸作用是光合作用的2倍,叶肉细胞光合作用强度小于呼吸作用强度。图中光照强度增大,光合作用强度逐渐增强,消耗二氧化碳的量逐渐增多,显示CO2的释放量逐渐减少直至不释放。
(3)光照强度为d时,光合作用大于呼吸作用,叶肉细胞进行光合作用所需的CO2的来源是呼吸作用产生的和从外界吸收的。
(4)光合作用的光反应需要吸收光照,一定范围内,光照强度越大,该过程产生的NADPH、ATP和O2越多。
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【题目】下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图。据图回答下列问题:
(1)在上述培养过程中,实现①②过程常用的方法是_____。
(2)过程③常用的方法是_____,原理是_____。
(3)若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B,则杂种植株是_____倍体植株,体细胞中染色体数是_____。该育种方法突出优点是_____。
(4)培养过程中,在培养基中需加入蔗糖,到一定阶段后,培养需要照光,为什么呢?对于上述疑问,某研究性学习小组进行了下列实验:一组在培养基中加入蔗糖,另一组不加蔗糖,接种后,每组再分成两个小组,分别在光下和暗中培养。1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果为下表:
培养条件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光 | 正常生长,分化 | 不生长,死亡 |
暗 | 只生长,不分化 | 不生长,死亡 |
据表分析,得出结论:光的作用是_____,蔗糖的作用是_____。