题目内容

【题目】如图为不同光照条件下,测得某生态林中植物甲和植物乙光合速率的变化曲线(用02变化速率表示)。请回答下列问题:

(1)叶肉细胞的叶绿体中C3还原时,会接受来自ATP的____________,用于C5(1,5-二磷酸核酮糖)化合物的再生。

(2)C点时植物乙CO2的固定速率_____________(填“等于”“大于”或“小于”) 植物甲C02的固定速率。

(3)植物乙适宜在弱光条件下生存,据图分折,其原因是__________________________

(4)植物甲的部分叶片遮光处理,短时间内叶绿体中首先积累的物质是________________________,原因是____________________________

(5)将植物甲的部分叶片放入密闭容器,在适宜温度下给予lOOOLx强度的光照,容器内C02浓度变化情

况为_______________________________________

【答案】 能量 小于 植物乙在较低光照强度时仍有有机物积累(或植物乙的光补偿点低) 三碳化合物(C3 叶片遮光处理后C3还原受阻,而此时CO2的固定仍在生成C3 先下降,然后维持相对稳定

【解析】试题分析:曲线纵坐标O2变化速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值,即表示的是净光合速率,当光照强度为0时则表示呼吸速率据此分析图中甲、乙两曲线的变化趋势,围绕光合作用和呼吸作用的知识并结合题意对各问题情境进行分析作答。

(1) 在光合作用的暗反应阶段,在有关酶的催化下,CO2与C5结合生成两个C3;C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原;一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化形成糖类,另一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化又形成C5。可见,叶绿体中C3还原时,会接受来自ATP的能量,用于C5化合物的再生。

(2)图中O2变化速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值,即表示的是净光合速率,而光照强度为零时的O2变化速率则表示呼吸速率C点时植物甲和乙净光合速率相等,但因植物甲的呼吸速率大于植物乙,所以植物乙CO2的固定速率(实际光合速率)小于植物甲C02的固定速率。

(3)题图显示:植物乙的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时的光照强度)低于植物甲,因此植物乙在较低光照强度时仍有有机物积累,适宜在弱光条件下生存。

(4)植物甲的部分叶片遮光处理,导致光反应减弱,产生的[H]和ATP减少,使得C3的还原过程受阻,而CO2的固定仍在进行,仍有C3的生成,因此短时间内叶绿体中首先积累的物质是三碳化合物(C3)。

(5)将植物甲的部分叶片放入密闭容器,在适宜温度下给予lOOOLx强度的光照,此时植物甲的净光合速率大于零,即实际光合速率大于呼吸速率,导致容器内C02浓度不断下降,当实际光合速率等于呼吸速率时容器内C02浓度维持相对稳定。

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(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为__________反射,其效应器是_________。图2中突触是由_________(写数字)组成的,与2中的神经递质的释放密切相关的细胞器是__________。兴奋在神经元间呈单向传递的原因是:_________________________________________

(2)当离体神经纤维受到刺激后,膜外局部电流的流动方向是由___________区流向___________区。

(3)图3中胰岛B细胞和胰岛A细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为____________作用。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是__________________________

(4)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是_________。胰岛细胞分泌激素,除了直接感____________含量的变化而发挥作用外,还可受____________发出的神经信号的控制,间接发挥调节作用。

(5)内环境稳态的实质是内环境的_____________和理化性质保持相对稳定。维持人体内环境稳态的主要调节机制是______________________。若图4中血液的流动方向为10→8,则在饥饿时,8处的__________(激素)浓度大于10处。

【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物。临床使用时,有时需要做细菌耐药实验。实验时,从病人身上获取少量样本,按下列一定的实验步骤操作,以确定病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性。

(1)获取绿脓杆菌单菌落

①配制培养基。主要步骤是计算→称量→溶化→_____→分装→倒平板。

②图2所示接种方法为_____法,这种方法的主要目的是使接种物_____。图1的操作中,第一次划线前灼烧接种环的目的是防止杂菌污染,第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是_____。在图2所示操作前,需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________

(2)检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度

绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度的对比、对照实验结果如图3所示:在恒温箱培养3天后,培养基上有绿脓杆菌滋生,且除浸有无菌水的圆纸片外,其他浸有美罗培南、比阿培南、头孢菌素或碳青霉烯类抗生素的圆纸片周围都出现了抑菌环。

如果你是医生,建议患者最好选用_______抗生素,判断的的理由是________________

(3)菌种保藏

将分离纯化后的菌株接种到__________上,在适宜条件下培养。当菌落长成后,将试管置于4℃冰箱中保藏待用。

(4)常采用_______法统计活菌数目

直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的,正确的操作是__________

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