题目内容
1．先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到的抗体含量曲线如图，分析该曲线表明（ ）
| A． | 小鼠对抗原A更敏感 | B． | 抗原A的破坏性更大 | ||
| C． | 二次反应比初次更强烈、更迅速 | D． | 小鼠对抗原B反应更慢 |
分析 根据题意和图示分析可知：先注射抗原A后，小鼠体内产生了记忆细胞，当再次注射抗原A时，小鼠针对抗原A进行的是二次免疫，而针对抗原B进行的是初次免疫；从图中看出针对抗原A，二次免疫产生的抗体量大，因而二次免疫比初次免疫反应更强．
解答 解：A、小鼠在注射前对A和B都无免疫力，初始反应的曲线类似，说明敏感度一样，A错误；
B、从图中曲线看不出抗原A的破坏性是否更大，B错误；
C、从图中看出针对抗原A，二次免疫产生的抗体量大，因而二次免疫比初次免疫反应更强，C正确；
D、小鼠对抗原B反应并非更慢，只是对抗原B为初次免疫反应，D错误．
故选：C．
点评 本题结合曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，尤其是二次免疫应答的特点，能结合曲线图中信息准确判断各选项．
练习册系列答案
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12．下列选项中，属于生命系统结构层次的是（ ）
| A． | 元素和化合物 | B． | 病毒 | ||
| C． | 一片森林中的全部蛇 | D． | 一只青蛙 |
9．如图是某小组制作真核细胞的三维结构实物模型的描述，错误的做法是（ ）
| A． | 在核膜和细胞膜之间放置内质网 | |
| B． | 用不同的颜色区分不同的细胞结构 | |
| C． | 将叶绿体和线粒体制做成相同的形状 | |
| D． | 细胞核核膜用双层膜表示，上面有孔洞表示核孔 |
16．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
| A． | O2、CO2、血红蛋白、H+、尿素 | B． | 葡萄糖、氨基酸、抗体、激素、H2O | ||
| C． | 纤维蛋白原等血浆蛋白、Ca2+、载体 | D． | Na+、HPO42-、过氧化氢酶、递质 |
6．幼嫩的种子中合成能力最强的激素是（ ）
| A． | 赤霉素和乙烯 | B． | 生长素和脱落酸 | ||
| C． | 赤霉素和生长素 | D． | 细胞分裂素和乙烯 |
13．噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染未标记的细菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是（ ）
| A． | 外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P | |
| B． | 外壳内只含有32S，核心只含有32P | |
| C． | 外壳内含有35S和32S，核心内含有32P和31P | |
| D． | 外壳内只含有32S，核心内含有32P和31P |
10．细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂；有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎．下列有关叙述中，错误的是（ ）
| A． | 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 | |
| B． | 实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 | |
| C． | 实验还能说明细胞的寿命与细胞核有关 | |
| D． | 实验②中a部分的操作与实验①中a部分形成对照 |
14．关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
| A． | 线粒体和叶绿体都是与能量转换相关的细胞器 | |
| B． | 内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成、加工有关 | |
| C． | 分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜的更新速度越快 | |
| D． | 没有线粒体的细胞，其生命活动会很快终止 |