题目内容
【题目】为探究温度对小鼠相关生理变化的影响，将培养在室温（25℃）中的若干只相同的健康小鼠随机均分为甲乙两组，甲组在温度为45℃的环境中培养2h，乙组继续置于室温条件下培养2h，其它条件相同且适宜，观察这两组小鼠的行为变化，测量相关数据。请回答下列相关问题：
（1）在实验过程中，甲组小鼠的体温保持相对稳定，主要原因是，在________的调节下，使________保持了动态平衡。
（2）本实验中对照组的作用是___________。
（3）若将小鼠置于-5oC，小鼠血液中___________和___________的含量明显增加，直接调节细胞代谢，使小鼠的耗氧量_________。
【答案】下丘脑体温调节中枢（或者神经-体液） 机体的产热量和散热量 排除无关变量对实验结果的干扰，保证本实验的结果是由45oC引起的 甲状腺激素 肾上腺素 增加
【解析】
小鼠是恒温动物，恒温动物在低温环境中要减少散热，增加产热，而在高温环境中，要减少产热，增加散热，这样才能维持体温相对稳定。温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过下丘脑体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
（1）体温调节中枢在下丘脑，因此在实验过程中，甲组小鼠的体温保持相对稳定的主要原因是，在下丘脑体温调节中枢（或者神经-体液）的调节下，使机体的产热量和散热量保持了动态平衡。
（2）本实验中对照组的作用与实验组唯一的差别就是温度的不同，设置对照组是排除无关变量（如小鼠的大小、生理状态等）对实验结果的干扰，保证本实验的结果是由45oC引起的。
（3）若将小鼠置于-5oC，寒冷刺激会导致小鼠分泌甲状腺激素和肾上腺素，促进新陈代谢，促进产热增多，因此甲状腺激素和肾上腺素的含量明显增加。细胞代谢增强，使小鼠的耗氧量增加。
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成功训练计划系列答案【题目】 某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式，光学显微镜下可见。回答下列有关问题：
（1）微核的化学成分主要是______。
（2）某植物经有毒物质诱导后，若想用显微镜观察微核，镜检时应选择根尖____________区，且处于细胞分裂______期的细胞。
（3）某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成如下实验。
第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。
第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长且相同时间然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。
第三步： 镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值。结果如表所示：
烧杯编号 | A | B | C | D | E | F |
焦油浓度(μ g/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 | 0 |
平均微核率(%) | 12.55 | 14. 93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
①用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为_______________________________。
②对A、B、C、D四组而言，E组和F组哪组是对照组？______。将E组与F组比较，作用是________________________________________。
③该实验可得出的结论是___________________________________________。
【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子B、b控制。如表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题：
实验组合 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1 240 | 420 |
（1）根据实验组合__________（填序号）可以判断豌豆的________花为显性性状。
（2）请写出实验组合3的亲本的基因型：____________。
（3）实验组合________（填序号）为测交实验。
（4）实验组合3的F1紫花植株中，杂合子占________。若取实验组合2中的F1紫花植株与实验组合3中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为________。