题目内容

【题目】图1是某植物细胞在一定浓度的KCI溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（）

A. 图中a点细胞失水量最大，此时细胞失水能力也最大，且细胞始终保持有活性

B. 从O-b点，细胞膜对K+和CI-的吸收速率有差异这与膜上的糖蛋白种类和数量有关

C. 由图可知，质壁分离一定发生在O点，在a点质壁分离达到最大程度

D. 若将该KCI溶液更换为物质的量浓度相同的 CuC12溶液，则b点将右移

【答案】D

【解析】

分析题图，该植物细胞在KCl溶液中细胞先失水后吸水，在a点时失水量最大，此时细胞的吸水能力最强，质壁分离程度最大。

细胞在a点失水最多，导致细胞液浓度最大，所以吸水能力最强，A错误；细胞膜的选择透过性主要与载体蛋白的种类和数量有关，B错误；质壁分离发生在O点之后，在a点质壁分离达到最大程度，C错误；K+是植物需要的大量元素，CuCl2含有的都是植物需要的微量元素，一般情况下，植物吸收KCl的速率大于吸收CuCl2的速率，导致b点右移，D正确。

练习册系列答案
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【题目】已知抗利尿激素和催产素均是由9个氨基酸构成的多肽类激素；如图为催产素的结构简式(图中—S—S—为二硫键，是由两个—SH失去2个H后形成的)，若将其中异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)，就是抗利尿激素的结构简式。则下列相关说法正确的是(　　)

A.已知Cys为半胱氨酸，R基中含—SH

B.催产素为环状多肽，共有9个肽键

C.抗利尿激素中包括9种氨基酸

D.断开二硫键，不影响催产素的功能

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A. 在曲线a中，11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较深

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D. 6—9时和16—18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内温度较高

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A. ①和②均能够萌发形成幼苗

B. ③在生物体内主要以化合物的形式存在

C. ④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同

D. 点燃后产生的CO2中的C全部来自种子中的糖类

【题目】甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（ ）

A.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物水解后的产物中氮原子数与原来相等

B.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种

C.若甲图中的②在人体血液中参与脂质的运输，则②是胆固醇

D.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇分离

【题目】萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．某生物兴趣小组设计了“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验。

实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．

实验步骤：

步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列。

步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管 。

步骤四：另取四支试管，编号A、B、向A试管中加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖），向B 试管加入等量蒸馏水，再同时置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将A、B试管中的溶液分别加入5ml40℃的5%淀粉溶液，摇匀后继续保温10min．

步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入C、D试管，然后向C、D试管分别加入 ，再置于60℃水浴加热2min后观察颜色变化．

结果将C试管中颜色与 进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．

请分析回答：

（1）“步骤三”中补充的内容是______________________________．

（2）“步骤五”中补充的内容是______________________________．

（3）“结果分析”中补充的内容是________________________．

（4）步骤一的1、4、7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是______________单位：ML）．

（5）实验中B 试管起__________________作用，具体是检测实验使用的淀粉溶液是否存还原性糖。

（6）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需要步骤_______________________进行改变。

【题目】下列过程中发生基因重组的是(　　)

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D. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1雌雄均为红眼

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