题目内容
【题目】回答下列与细胞有关的实验问题。
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有____(填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②检测和观察花生子叶中脂肪
③探究植物细胞的吸水和失水
(2)使用葫芦藓作为实验材料,按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是 ________ 。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 ________ 。
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是 ______ 、 _______。如果A处呈绿色,可能的原因是 _________________ 。
【答案】①③ 无色、绿色 红色、绿色 改变光圈大小 调节反光镜(电光源亮度) 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处
【解析】
分析题图:图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图,视野中细胞可能出于质壁分离状态,也可能出于质壁分离复原状态。由于细胞壁具有全透性,所以A处充满外界溶液,而B处为细胞质中的叶绿体,呈绿色。
(1)细胞保持活性才能观察到叶绿体和原生质的流动,①需要;细胞死活与否,DNA都能观察到正常分布,②不需要;酵母菌保持活性才能进行细胞呼吸,③需要;红细胞死活与否,都能提取到血红蛋白,④不需要。
(2)①藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞失水发生质壁分离,A为细胞壁和原生质层之间的空隙,由于细胞壁是全透性的,因此A中充满蔗糖溶液,无色。B为原生质层内的叶绿体,为绿色。
②加有伊红的0.3 g/mL的蔗糖溶液,A为红色。伊红无法进入原生质层,B仍然为绿色。
③为更准确地判断A处颜色,应该将显微镜调暗,对显微镜的操作方法是缩小光圈和该反光镜为平面镜。如果A处呈绿色,可能的原因是高温导致细胞生物,失去选择透过性,伊红进入原生质层。
【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
① 请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:_________________;无氧条件下的装置序号:_________________。
② 装置中c瓶的作用是:_________________________________________________。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验(实验过程中环境因素的影响忽略不计),对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)为______________________________________________。
② 请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | ①____________ | ② 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | ③ 不移动 | ④____________ | 只进行无氧呼吸 |
3 | ⑤ 向左移 | ⑥____________ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
③ 若酵母菌消耗的O2为3mol,而释放的CO2为9mol,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。