题目内容
【题目】Ⅰ.下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下的问题：
（1）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的______细胞，这种细胞具有产生______的特点，但难以在体外大量培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能____________，但不会产生抗体。
（2）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，把它在乙培养皿中进行____________培养，从中筛选出____________细胞。但其中有的细胞并不能产生特异性抗体，需通过____________培养和____________检测进行第二次筛选，从而获得满足需要的细胞。
Ⅱ.下图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答。
（1）过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的____________，加入抗生素是为了____________。
（2）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是____________，该过程研究的意义在于解决____________问题。
（3）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有____________的特点。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是____________。
【答案】 免疫B淋巴 单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体） 快速大量繁殖 离体 杂交瘤 克隆化 抗体专一性 营养物质 防止杂菌污染 不能形成T细胞，进而不会发生细胞免疫，从而使移植的组织细胞不会被排斥 解决临床上供体器官不足或器官移植后发生免疫排斥等问题 发育的全能性 原肠胚
【解析】试题分析：本题以图文结合的形式综合考查学生对生产单克隆抗体、胚胎干细胞等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解生产单克隆抗体、胚胎干细胞等知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，结合问题情境，从题图和题意中提取有效信息进行相关问题的解答。
Ⅰ. (1) 图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的免疫B淋巴细胞，该细胞具有产生单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体）的特点，但难以在体外大量培养。细胞2是骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能快速大量繁殖，但不会产生抗体。
(2) 图中的细胞3为融合的细胞，把它在乙培养皿中进行离体培养，从中筛选出杂交瘤细胞。但其中有的细胞并不能产生特异性抗体，需通过体外的克隆化培养和抗体专一性检测进行第二次筛选，从而获得满足需要的细胞。
Ⅱ. (1) 将胚胎干细胞（ES细胞）置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，饲养层可提供干细胞增殖所需的营养物质，加入抗生素是为了防止杂菌污染。
(2) T细胞在胸腺中发育成熟。过程IV必须去除小鼠的胸腺，其目的是使其不能形成T细胞，进而不会发生细胞免疫，从而使移植的组织细胞不会被排斥；该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题。
(3)利用胚胎干细胞具有发育的全能性的特点，将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是原肠胚。
