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5.向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.两种观点孰是孰非?探究实验如下:
实验步骤:
(1)将生理状况相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量.
(2)用手术器械将A组小白鼠的甲状腺(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官.
(3)向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素.
(4)在相同且适宜的环境条件下培养小鼠并作观测.
(5)一段时间后,测定小鼠血液中TRH的含量的含量.
实验结果及结论:
(6)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则观点一正确;
(7)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点二正确.

分析 向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.原因可能有两个,一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,所以需要设置A、B两组实验.要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响.向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH),最后测定A、B两组小白鼠物血液中TRH的含量.

解答 解:(1)本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素(TRH)含量的变化,因此要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)含量.
(2)要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响.
(3)向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH).
(4)探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则,除自变量外,其余无关变量都要相同且适宜.
(5)一段时间后,测定小鼠血液中TRH的含量的含量.
(6)若这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,则A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等;
(7)若这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果,则A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素    
(2)甲状腺
(3)等量的适宜浓度的促甲状腺激素
(4)相同且适宜的环境
(5)小鼠血液中TRH的含量
(6)A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等
(7)A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少

点评 本题考查甲状腺激素的调节及探究实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

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