题目内容
【题目】研究人员测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果,这种链球菌能引起人的咽喉感染,将此链球菌分别接种在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆纸片,3号作为对照,三只培养皿如下图。
(1)请对本实验作出假设:_______________________________________。
(2)制备培养基的操作顺序是___________。(用下列字母排序)
a.倒置培养基 b.计算和称量 c.灭菌 d.调pH e.溶解和熔化
(3)为能彻底消灭培养基中的其他微生物,科学家研究出间隙灭菌法。其程序是:第一天,将培养基在100 ℃下维持30 min,然后在36~37 ℃下放置24 h;第二天、第三天重复第一天的操作。请分析:
①培养基在100 ℃下维持30 min的目的是________________________。
②在36~37 ℃下放置24 h后再加热的目的是_________________________________。
③怎样证明间隙灭菌法的效果?
将培养基置于____________℃下放置3~5 d,如果________________,证明_______________________。
(4)对照组培养皿3中的圆纸片应作怎样的处理?
____________________________________________________。
(5)用____________________法对培养皿1进行该链球菌接种,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。待长出菌落后,利用无菌绒布将培养皿1中的菌落转移到培养皿2和3中。
(6)在适宜条件下培养、观察。
【答案】(1)这种新型抗生素对细菌生长无影响(或这种新型抗生素对细菌的生长有抑制作用)
(2)bedca
(3)①杀死(活的)微生物 ②杀死24 h中由细菌芽孢萌发而生长的微生物
③36~37 ℃ 仍无微生物生长 培养基已达到灭菌效果
(4)(将圆纸片)在不添加任何抗生素的无菌水(或抗生素的溶剂)中浸泡一段时间
(5)平板划线法(或稀释涂布平板法)
【解析】
试题分析:具题分析:本实验的目的是测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果,自变量是抗生素的有无,因变量是细菌的生长状况,由此可以确定实验假设.制备培养基的操作顺序一般为先计算和称量各种物质,再进行溶解和溶化成溶液,然后再调pH和灭菌,最后倒置培养基.无论哪一种灭菌方法,最终目标是杀灭或清除环境中一切微生物(包括芽孢和孢子).在实验过程中始终要遵循对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量等.
(1)题干中描述本题的目的是测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果,所以可以假设“新型抗生素能够抑制细菌的生长”,当然也可以假设“新型抗生素对细菌的生长无影响”.
(2)配制培养基时,先计算和称量各种物质,再进行溶解和溶化成溶液,然后再调pH和灭菌,最后倒置培养基.
(3)灭菌的最终目标是杀灭或清除环境中一切微生物(包括芽孢和孢子)。
①培养基在100 ℃下维持30 min的目的是杀死微生物
②在36~37 ℃下放置24 h后再加热的目的是杀死24 h中由细菌芽孢萌发而生长的微生物
③将培养基置于36~37 ℃下放置3~5 d,如果仍无微生物生长,说明培养基已达到灭菌效果
(4)3号作为对照不需要加任何抗生素,将圆片在不添加任何抗生素的无菌水中浸泡一段时间.
(5)接种的方法有平板划线法或稀释涂布平板法.