题目内容
16.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示回答下列问题:(1)完成图1中的实验流程.
(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘,冲洗应特别注意不能反复冲洗,以防止菌种的流失.
(3)图2置中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空气.
(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是CO2,为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?避免空气中其它微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染).
(5)在用玻璃瓶发酵生产时,必须对玻璃瓶用体积分数为70%的酒精溶液进行消毒,然后在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不应超过玻璃瓶体积的$\frac{2}{3}$.
(6)在果酒的工业制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气后再密封,这样做的目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量.酵母菌利用葡萄糖发酵产生酒精的反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
多余空格.
(7)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用酸性的重铬酸钾试剂来检验.在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?不能.因为果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,且醋酸菌发酵条件是氧气充足.
分析 分析图1:图1是果酒和果醋制作的实验流程,酒精发酵后还可以进行果醋发酵.
分析图2:图2是果酒和果醋的发酵装置图,其中排料口的作用是出料、检测;充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的;排气孔是排气,其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染.
解答 解:(1)图1方框中的内容是果醋发酵.
(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘;冲洗应先冲洗后去梗,特别注意不能反复冲洗,以防止菌种的流失.
(3)果酒发酵是在无氧环境中进行的,而果醋制作是在有氧环境中进行的,因此图2装置中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并连续不断地向内泵入空气.
(4)酵母菌无氧呼吸时,除了产生酒精,还会释放二氧化碳,因此排气口在果酒发酵时排出的气体是由酵母菌产生的CO2.为了避免空气中其它微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染),排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接.
(5)用玻璃瓶进行酒精发酵生产时,必须对玻璃瓶用体积分数为70%的酒精溶液进行消毒.发酵装置内加入葡萄汁后留约$\frac{1}{3}$的空间,目的是有利于酵母菌有氧呼吸从而快速繁殖;防止发酵过程中产生的二氧化碳造成酵母液溢出.
(6)果酒发酵时要先通气后密封,其中通气的目的是让酵母菌在有氧条件下迅速繁殖,以增加酵母菌的数量.酵母菌利用葡萄糖发酵产生酒精的反应式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(7)发酵后可用重铬酸钾溶液来鉴定是否有酒精产生,在酸性条件下该物质与酒精反应呈现灰绿色.如果果汁中已含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸,因为果酒发酵是在缺氧环境中进行的,而醋酸菌是嗜氧菌,果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长.
故答案为:
(1)醋酸发酵
(2)洗去浮尘 反复冲洗
(2)果酒发酵 果醋发酵
(4)CO2 避免空气中其它微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染)
(5)体积分数为70%的酒精溶液 $\frac{2}{3}$
(6)在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(7)酸性的重铬酸钾 不能.因为果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,且醋酸菌发酵条件是氧气充足
点评 本题结合果酒和果醋制作流程及实验装置图,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记果酒和果醋制作的原理、参与果酒和果醋制作的微生物的特点、发酵装置及作用,能结合所学的知识答题.
A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
B. | ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 | |
C. | ④是植物细胞壁的主要成分,是植物特有的多糖 | |
D. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
A. | 可进行不同属间的杂交 | B. | 可培育成鲤鲫杂交鱼 | ||
C. | 可使骨髓瘤细胞产生特异抗体 | D. | 可克隆绵羊及其他哺乳动物 |
A. | 对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 | |
B. | 防止环境污染 | |
C. | 单纯追求粮食产量 | |
D. | 促进人类社会和自然环境的和谐发展 |
A. | 主要菌种及菌种细胞结构:醋酸杆菌、原核细胞;毛霉、真核生物 | |
B. | 发酵过程中氧气供应的控制:先通气后密封;始终暴露在空气中 | |
C. | 控制杂菌污染:控制发酵温度,选择适合培养基,器具消毒等 | |
D. | 发酵产品质量评价:观察菌膜形成、嗅味道、品尝、测pH;观察腐乳外形、颜色、品尝口味等 |
实验步骤:
①将冰箱中4℃保存的菌种接种在麦芽汁培养基中,30℃恒温培养3d.
②称取一定量的海藻酸钠加入水中,加热溶化,配成3%的海藻酸钠溶液.
③将熔化好的海藻酸钠溶液放置一段时间后,加入产酯酵母,进行充分搅拌,混合均匀.
④用10ml的针筒吸取混合液与4%的氯化钙溶液中,形成凝胶珠.将凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡30min后取出,用蒸馏水冲洗3次,备用.
⑤配制不同葡萄糖添加量的酱油,分别加入等量的固定化产酯酵母,在适宜条件下发酵一段时间后,测定酱油中酒精和乙酸乙酯的含量.
实验结果:
测定物质 mg/100ml | 葡萄糖添加量/% | ||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
酒精 | 485 | 1291 | 1563 | 1150 | 836 |
乙酸乙酯 | 13.3 | 17.3 | 20.9 | 18.42 | 15.9 |
(1)步骤①的目的是使酵母菌活化和增殖.步骤②中加热的方法是小火加热(或间断加热)
(2)步骤③中需将溶化好的海藻酸钠溶液放置一段时间,其目的是冷却至常温,防止高温杀死酵母菌.凝胶珠从氯化钙溶液中取出后,用蒸馏水冲洗掉凝胶珠表面的氯化钙溶液,防止凝胶珠硬度过大,影响通透性.
(3)该实验结果表明添加葡萄糖能促进酒精和乙酸乙酯的生成(或酱油中2%的葡萄糖添加量最有利于酒精和 乙酸乙酯的生成).
(4)在传统酱油生产过程中,需向发酵液中添加一定量的食盐.若添加量过低,会造成杂菌
污染;若添加量过高,会抑制酱油生产所需微生物的代谢(或影响酱油口味).
(5)若要探究固定化产酯酵母和游离产酯酵母产生酒精和乙酸乙酯能力的差异,你的实验设计思路是在酱油中分别加入数量相等的固定化产酯酵母和游离产酯酵母,其他条件保持适宜且相同.一段时间测定酱油中酒精和乙酸乙酯的含量.
A. | 1和4 | B. | 1和5 | C. | 2和5 | D. | 2和8 |
A. | 细胞膜上存在着运输H+的载体,生长素使其活化 | |
B. | 生长素作用于细胞后,细胞将H+通过协助扩散运出细胞 | |
C. | 给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长 | |
D. | 应用生长素处理切段后,溶液中H+浓度会增加 |