题目内容
【题目】如图为某生态系统的能量流动情况,箭头表示能量的流动方向,单位为kcal (年)。下列叙述正确的是
A. 分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量
B. 该生态系统各营养级间的平均能量传递效率约为13.7%
C. 生产者与各级消费者的能量输出均为三条途径
D. 消费者的营养级别越高,可利用的总能量越多
【答案】B
【解析】
能量流动的特点是单向传递、逐级递减。
图中生产者固定的太阳能为16000 kcal (m3.年),初级消费者、初级消费者和三级消费者固定的能量分别是1800 kcal(m3.年)、250 kcal(m3.年)、40 kcal(m3.年)。
A中包括的各营养级的呼吸作用,呼吸所产生的能量有一部分以热能形式散失,不会被分解者利用,A错误;图中各营养级之间的能量传递效率分别为1800÷16000=11.25%、250÷1800=13.9%、40÷250=16%,平均值为13.7%,B正确;生产者与各级消费者的能量输出途径有呼吸消耗散失的能量、流入下一营养级(顶级消费者不含此项)、未被利用的能量,C错误;消费者的营养级别越高,可利用的总能量越少,D错误;故选B。
【题目】下图表示某真核生物的有氧呼吸过程,甲~戊表示物质,①~③表示过程。回答下列问题:
(1)图中甲和丙分别是___________;过程①发生的场所是_______________________________;写出过程③的具体过程:______________________(用图中相应序号和文字作答)。
(2)若停止戊的供应,则可以发生的过程有__________________(填图中序号)。
(3)有的生物在无氧和有氧条件下都能进行细胞呼吸,某兴趣小组利用酵母菌按下表设计进行探究实验.在相同且适宜条件下培养9h,并对实验结果进行分析。
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度酵母菌液 | 100mL | 破碎细胞(细胞器完整) | A | 25mL | 75mL | 通氧 |
B | 25mL | 75mL | 无氧 | |||
100mL | 未处理 | C | 25mL | 75mL | 通氧 | |
D | 25mL | 75mL | 无氧 |
Ⅰ.A.组耗氧量_________(填“>”“=”或“<”)C组,原因是_________________
Ⅱ.实验结束后若向A~D组提取液中分别加入重铬酸钾试剂,则请指出样液变为灰绿色的实验组及颜色深浅情况并说明原因__________________________。