题目内容

【题目】衣藻是一种单细胞植物,生活在淡水中.某植物学家用衣藻进行了甲、乙两组对比实验,培养前对甲组进行了某种处理,在其他条件相同的情况下培养7天后,得到如图所示的实验结果.下面对甲组所进行的实验处理,推测合理的是(

A.培养水体中添加了比乙组更少的葡萄糖
B.培养水体中添加了适量的无机盐
C.水中的物质直接在细胞外组合成了若干新的衣藻细胞
D.去除了衣藻的DNA,衣藻繁殖得更快

【答案】D
【解析】解:A、培养水体中添加了比乙组更少的葡萄糖,则甲组衣藻的数量也应该增加,只是增加的较乙组少,与柱形图不符,A错误;B、培养液中添加了适量的无机盐,甲组的数量应该有所增加,B错误;
C、水中的物质应该被细胞吸收,在细胞内合成组成衣藻的物质,然后衣藻细胞分裂,产生新的衣藻细胞,C错误;
D、去除了甲组衣藻的DNA,则甲组不能繁殖,而乙组正常繁殖,和柱形图相符,D正确.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识,掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.

练习册系列答案
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【题目】营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物,为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。请回答下列问题:

(1)过程①的接种方法为___________,与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中的特有的成分有___________

(2)进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,原因是___________。从___________培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是___________

(3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:

①用接种针挑取___________(选填“菌落A”或“菌落B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养12天后,离心,取沉淀物用___________洗涤3次,并制成菌悬液。

②吸取lmL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注15mL融化并冷却至____________℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为A、B、C、D、E。

③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如下表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。

组别

所含氨基酸

A

组氨酸

苏氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

苏氨酸

赖氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

赖氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

丝氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

丝氨酸

在上述鉴定实验中,发现在培养基A、D区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于____________

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