6.开发新型储氢材料是氢能利用的重要研究方向.
Ti(BH43是一种储氢材料,可由TiCl4和LiBH4反应制得.
(1)基态Ti3+的未成对电子数有1个.
(2)LiBH4由Li+和BH4-构成,LiBH4中不存在的作用力有C(填标号).
A.离子键         B.共价键         C.金属键         D.配位键
(3)Li、B、H元素的电负性由大到小排列顺序为H>B>Li.
(4)分子X可以通过氢键形成“笼状结构”而成为潜在的储氢材料.X一定不是BC(填标号).
A.H2O           B.CH4            C.HF          D.CO(NH22
(5)钾、镁、氟形成的某化合物的晶体结构为K+在立方晶胞的中心,Mg2+在晶胞的8个顶角,F-处于晶胞的棱边中心.由钾、镁、氟形成的该化合物的化学式为KMgF3,每个K+与12个F-配位.
(6)判断含氧酸酸性强弱的一条经验规律是含氧酸分子结构中含非羟基氧原子数越多,该含氧酸的酸性越强.如下表所示:含氧酸酸性强弱与非羟基氧原子数的关系
次氯酸磷酸硫酸高氯酸
含氧酸Cl-OH
非羟基氧原子数0123
酸性弱酸中强酸强酸最强酸
亚磷酸H3PO3和亚砷酸H3AsO3分子式相似,但它们的酸性差别很大,H3PO3是中强酸,H3AsO3既有弱酸性又有弱碱性.由此可推出H3AsO3结构式为.H3PO3和H3AsO3与过量的NaOH溶液反应的化学方程式分别是:
①H3PO3+2NaOH=Na2HPO3+2H2O,
②H3AsO3+3NaOH=Na3AsO3+3H2O.
4.过量的铜与浓硫酸在加热条件下的反应会因硫酸浓度下降而停止.为测定反应残余清液中硫酸的浓度,探究小组同学提出的下列实验方案:
甲方案:与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量.
乙方案:与足量锌反应,测量生成氢气的体积.
回答下列问题:
(1)判定甲方案不可行,理由是加入足量的BaCl2溶液只能求出硫酸根离子的量,而不能求出剩余硫酸的浓度.
(2)甲同学用图1所示装置进行乙方案的实验.
①检查此装置气密性的方法连接装置后,向量气管右端注水,直到左右两边管子形成一段液面差,一段时间后液面差不变.
②使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将Zn粒转移到稀硫酸中.残余清液与锌粒混合后的现象表面析出暗红色固体,有大量气泡,锌粒部分溶解.
③反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变.气体体积逐次减小的原因是该反应放热,气体未冷却(排除仪器和实验操作的影响因素).
(3)乙同学拟选用图2实验装置完成实验:
①你认为最简易的装置其连接顺序是:A接E接D接G(填接口字母,可不填满)
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后残余清液就不能顺利滴入锥形瓶.其原因是锌与残余清液中硫酸铜反应生成铜,铜锌形成原池,使锌与硫酸反应速率加快,反应生成大量气体且放热,导致锥形瓶内压强增大.
③乙同学滴入锥形瓶中的残余清液体积为amL,测得量筒中水的体积为bmL(假设体系中气体为标准状况),残余清液中硫酸的物质的量浓度的表达式$\frac{b-a}{22.4a}$mol/L(用a、b表示)
④某学生想用排水法收集氢气,并检验其纯度,应选择图3中集气装置B(填A或B).
 0  170910  170918  170924  170928  170934  170936  170940  170946  170948  170954  170960  170964  170966  170970  170976  170978  170984  170988  170990  170994  170996  171000  171002  171004  171005  171006  171008  171009  171010  171012  171014  171018  171020  171024  171026  171030  171036  171038  171044  171048  171050  171054  171060  171066  171068  171074  171078  171080  171086  171090  171096  171104  203614 

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