题目内容

下列有关钢铁腐蚀与防护的说法错误的是
A．在入海口的钢铁闸门上装一定数量的锌块可防止闸门被腐蚀
B．钢管与电源负极连接，钢管可被保护
C．钢管与铜管露天堆放在一起，加速钢管腐蚀
D．钢铁发生析氢腐蚀时，负极反应是Fe→ Fe3++3e-
D

答案：D
A正确，铁和锌组成原电池，锌作负极，保护铁不被腐蚀；
B正确，钢管作阴极，是外加电流的阴极保护法；
C正确，大潮湿的空气中，铁腐蚀更快。
D不正确，钢铁发生析氢腐蚀时，负极反应是Fe―2e-=Fe2+
练习册系列答案
相关题目
下列情况中，埋在地下的输油铁管道被腐蚀的速率最慢的是 
A．在含铁元素较多的酸性土壤中B．在潮湿疏松透气的土壤中
C．在干燥致密不透气的土壤中D．在含碳粒较多、潮湿透气的中性土壤中
（11分）．如图装置闭合电键K时，电流计A的指针将发生偏转。试回答：

(1) 丙池是            （填“原电池”或“电解池”），甲中a极电极名称是                ，丙中c极电极名称是                     ；
(2)乙中Cu极的电极反应是______          ，若电路中有0.02mol电子通过,则甲中a电极溶解的质量为          g；
(3)闭合电键K一段时间后,丙池中生成二种气体和一种碱，则丙池中发生的总的化学方程式是                 ；
（4）丙池中反应进行较长时间后，收集到标准状况下氢气2.24L此时测得丙池溶液质量实际减少4.23 g,含有碱0.100mol（不考虑气体在水中的溶解），则实际放出气体的物质的量是              mol；
（5）如果要给丙中铁片上镀上一层Cu，则丙池应作何改进                          。
埋在地下的自来水管，在下列情况下被腐蚀的速度最慢的是
A．在含有铁元素的较多的酸性土壤中
B．在潮湿、疏松的土壤中
C．在自来水的铁管上用导线连接一块锌片后，再埋入不透气的土壤中
D．在自来水的铁管上用导线连接一块铜片后，再埋入潮湿、疏松的土壤中
（12分）某研究性学习小组将下列装置如图连接，C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极。向乙中滴入酚酞试液，将电源接通后，在F极附近显红色。试回答下列问题:

（1）电源A 极的名称是___________。
（2）甲装置中电解反应的总化学方程式是
______________________________。
（3）如果收集乙装置中产生的气体，两种气体的体积比是__________。
（4）欲用丙装置给铜镀银，G应该是______（填“铜”或“银”），电镀液是_______（填化
学式）溶液。
（5）装置丁中的现象是________________________________________。
观察下列几个装置示意图，有关叙述正确的是(    )
A．装置①中阳极上析出红色固体
B．装置②的待镀铁制品应与电源正极相连
C．装置③闭合电键后，外电路电子由a极流向b极
D．装置④的x电极是外接电源的正极
下列叙述正确的是 (   )
A．铜锌原电池中铜是负极
B．用电解法精炼铜时粗铜作阴极
C．铅蓄电池放电时的负极在充电时作阴极
D．电解稀硫酸制H2、O2时可用铜作阳极
（14分）Ⅰ．钢铁工业是国家工业的基础。请回答钢铁腐蚀、防护过程中的有关问题。
请写出钢铁在碱性、潮湿的环境下发生电化学腐蚀正极的电极反应式：                    ；
下列哪个装置示意图可防止铁棒被腐蚀                   。

Ⅱ．某小组为研究电化学原理，设计如下图装置。请回答下列问题：

（1）a和b不连接时，铁片上发生反应的离子方程式为                ，
此时能量转化形式主要是化学能转化为          能。
（2）a和b用导线连接时，外电路中的电子是从          电极流出
（填“Fe”或“Cu”），      （填Cu2+ 或SO42-）离子朝负极
移动，Cu极所发生反应的电极反应式为                           。
（3）现在要在铁片上镀一层金属铜，则a极要和直流电源的        （填“正极”或“负极”）连接；此时铜片上发生的电极反应式为                        。
控制适合的条件，KI溶液过量，将反应
2Fe3++2I-=2Fe2++I2设计成如下图所示的原电池。下列判断正确的是 
A．反应开始时，甲中石墨电极上Fe3+发生氧化反应
B．反应开始时，乙中石墨电极的反应式：I2+2e-=2I-
C．电流计读数为零时，在甲中加入KSCN溶液，出现血红色
D．电流计读数为零时，反应处在停止状态

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网