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现有四种实验装置,如下图所示,要制备硝基苯,应选用
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B
略
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(16分)磁材氧化铁的化学名称是氧化铁(Fe
2
O
3
),它是电子、电信工业的磁性材料,工业上采用生产钛白粉的下脚料(含大量FeSO
4
的废液)为原料来制备磁材氧化铁。
已知煅烧中的化学反应方程式为:FeCO
3
→ FeO + CO
2
↑,4FeO + O
2
→ 2Fe
2
O
3
(1)用98%的H
2
SO
4
的配制500mL的20%的H
2
SO
4
,所需玻璃仪器是
A.玻璃棒
B.烧杯
C.漏斗
D.250mL容量瓶
E、500mL容量瓶 F、胶头滴管
(2)浓缩结晶后得到的晶体是
(填化学式),A中溶质是
;
此溶液中各离子的浓度比较大小为:
。
(3)20%H
2
SO
4
和铁皮的作用分别是
。
(4)检验滤液中含有NH
4
+
的方法是
(5)写出步骤“合成”中发生的化学变化(用化学方程式表示):
。
现配制500mL0.5moI/L的NaOH溶液
(1)需要的仪器除用量筒、烧杯、玻璃棒外,(2)还需要的玻璃仪器有__________.
(3)用托盘天平称量氢氧化钠固体时, (4)应在小烧杯里应称量___克氢氧化钠.
(5)配制过程主要有:溶解、_____、转移、______、加水稀释、定容、摇匀,而
(6)后转移到试剂瓶里并贴上标(7) 签。(8)若取上述溶液100mL,(9)其物质的量浓度为________(10)如果其它各项操作均正常,(11) 仅有一项下列操作时,(12)对配制结果有何影响(填偏高、偏低、无影响或无法确定)?定容时俯视刻度线________.配制前容量瓶不干燥_______.定容后摇匀时有液体贱出______.
(12分)如图所示,A是制取溴苯的实验装置,B、C是改进后的装置。请仔细分析,对比三个装置,回答下列问题:
(1)写出三个装置中共同发生反应的化学方程式:___________________
(2)装置A和C均采用了长玻璃导管,其作用是_____________________________
(3)按装置B、C装好仪器及药品后,要使反应开始,应对装置B进行的操作是_________,应对装置C进行的操作是 ___________________________________ 。
(4)装置B、C较好地解决了A中加装药品和使装置及时密封的矛盾,方便了操作,装置A中这一问题在实验中造成的后果是________________________ 。
(5)B中采用了洗气瓶吸收装置,反应后洗气瓶中可能出现的现象是_______
二氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气大,可溶于水。通常实验室可以用碳酸钙(固体)和稀盐酸溶液来制取。如果是你要利用此反应原理制取二氧化碳气体你会选择跟
(填“过氧化氢”、“氯酸钾”)制取氧气相同的发生装置;收集方法可选用
,收集后盖上玻璃片
(填“正放”、“倒放”)在桌上。
用18.4 mol·L
-1
的浓硫酸配制100mL1.0mol·L
-1
稀硫酸。
(1)需量取浓硫酸的体积为
mL(保留一位小数)。
(2)若实验仪器有:
(A)100mL量筒 (B)托盘天平 (C)玻璃棒 (D)50mL容量瓶 (E)10mL量筒 (F)胶头滴管 (G)50mL烧杯 (H)100mL容量瓶
实验时选用的仪器除C、F、G外还应选用(填序号)
(3)配制过程中,下列情况会使配制结果偏高的是(填序号)
(A)定容时俯视刻度线观察液面;
(B)容量瓶使用时未干燥;
(C)定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度线
(4)在容量瓶的使用中,下列操作不正确的是(填序号)
(A)使用容量瓶前检查它是否漏水
(B)容量瓶用蒸馏水洗净后,不用待配制的溶液洗涤
(C)将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
(D)将准确量取的18.4mol·L
-1
的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度线
(E)定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
欲配制密度为1.10 g·cm
-3
、浓度为6 mol·L
-1
的稀盐酸,在体积为100 mL、密度为1.19 g·cm
-3
、浓度为12 mol·L
-1
的浓盐酸中需加蒸馏水( )
A.200 mL
B.100 mL
C.101 mL
D.120 mL
如图所示是制取、干燥和收集某气体的实验装置,可用于( )
A.用Cu和稀硝酸反应制NO
B.用NaOH固体与浓氨水反应制NH
3
C.用Fe与稀硫酸反应制H
2
D.用MnO
2
与浓盐酸反应制Cl
2
现有:淀粉溶液、蛋清、葡萄糖溶液,区别它们时,下列试剂和对应现象依次是( )
试剂:①新制Cu(OH)
2
②碘水 ③浓硝酸
现象:a. 变蓝色 b. 砖红色沉淀 c. 变黄色
A.②-a、①-c、③-b
B.③-a、②-c、①-b
C.②-a、③-c、①-b
D.②-c、③-a、①-b
关 闭
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