题目内容

1.图中A~I表示几种初中化学常见的物质,“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.已知圈i中的转化均是分解反应.圈ⅱ中的转化均是化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同.组成化合物F和I的元素种类也相同,A常用来中和土壤的酸性.
(1)写出化学式:ACa(OH)2BCaCO3 DC
(2)写出B→F的化学反应方程式:CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)写出G→I的化学反应方程式:2C+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO.

分析 根据题干提供的信息结合框图进行分析,此题的解题突破口在于A常用来中和土壤的酸性,则A是氢氧化钙,可由氧化钙和水反应生成,E和H的元素种类相同,且由H生成E是分解反应,则E可能是水,H可能是双氧水,E和H分解生成的G可能是氧气,能与D化合生成F和I,D是常见的非金属单质,则D可能是碳,生成的F能与氢氧化钙反应,则F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸钙,I可能是一氧化碳,带入验证即可,据此答题.

解答 解:A常用来中和土壤的酸性,则A是氢氧化钙,可由氧化钙和水反应生成,E和H的元素种类相同,且由H生成E 是分解反应,则E可能是水,H可能是双氧水,E和H分解生成的G可能是氧气,能与D化合生成F和I,D是常见的非金属单质,则D可能是碳,生成的F能与氢氧化钙反应,则F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸钙,代入框图,符合题意,所以A为氢氧化钙,B为碳酸钙,D为碳,E为水,F为二氧化碳,G为氧气,H为双氧水,I为一氧化碳,
(1)根据上面的分析可知,A为Ca(OH)2,B为CaCO3,D为C,
故答案为:Ca(OH)2;CaCO3;C;
(2)B为碳酸钙,F为二氧化碳,高温下,碳酸钙可分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
故答案为:CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)G为氧气,D为碳,碳在氧气不充足的条件下能生成一氧化碳,化学方程式为:2C+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO,
故答案为:2C+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO.

点评 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,题目难度中等.

练习册系列答案
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6.Na2O2与水的反应实际是Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2,反应放出的热量使部分H2O2受热分解:2H2O2═2H2O+O2↑.为了测定某过氧化钠固体的纯度,今做如下实验:
①称取过氧化钠固体2.00g
②把这些过氧化钠固体放入气密性良好的气体发生装置中
③向过氧化钠中滴加水,用某一量筒排水集气,量筒内液面在112mL处恰好与水槽内液面相平
④将烧瓶中的液体转移到250mL的容量瓶中,洗涤并将洗涤液也转入容量瓶,然后加入蒸馏水,定容,使液面恰好与刻度相切
⑤取25.00mL容量瓶中的液体,放入锥形瓶中,用过量的稀硫酸酸化,然后用0.01mol/L的KMnO4溶液去滴定,至终点时用去了24.20mLKMnO4溶液(此时锰全部以Mn2+ 存在)
(1)有500mL、250mL、150mL的量筒备用,应选用量程为150mL的量筒
(2)该实验应选用酸式(填“酸式”或“碱式”)滴定管
(3)在步骤③测量气体体积时,必须待烧瓶和量筒内的气体都冷却到室温时进行,若此时量筒内的液面高于水槽中液面(如图),立即读数会使Na2O2的纯度偏高(填“偏高”“偏低”或“不变”);应进行的操作是应慢慢把量筒往下移,使量筒中液面恰好与水槽中液面相平.
(4)在步骤⑤中反应的离子方程式是2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O判定滴定达到终点的依据是溶液刚好出现浅紫红色,并在半分钟内不褪色.
(5)该过氧化钠的纯度为62.6%(用百分数表示,保留一位小数;实验中得到的气体体积均看作为标准状况下)
13.某中学有甲、乙两个探究性学习小组,他们拟用小颗粒状铝硅合金与足量稀硫酸的反应测定通常状况(约20℃,1atm)下气体摩尔体积.
(1)甲组同学拟选用如图甲实验装置完成实验:

①该组同学必须选用的装置的连接顺序是A接E、D接G、空接空(填接口字母,可不填满);
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因镁、铝与稀硫酸反应放热且生成气体,使锥形瓶中气体压强变大;
③实验结束时,该组同学应怎样测量实验中生成氢气的体积?待实验装置冷却后,上下移动量筒,使其中液面与广口瓶中液面相平,再平视读取量筒中水的体积,即氢气在通常状况下的体积.
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①装置中导管a的作用是:保持分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下;滴入锥形瓶的稀硫酸体积等于进入分液漏斗的气体体积,从而消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差;
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