题目内容
【题目】为了探究氯、溴、硫的非金属性强弱,设计如下实验装置(加热及夹持装置已略)。
(1)仪器a的名称是______。试剂X是_____________。
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式:__________________________________
(3)装置E中NaOH溶液的作用是____________________________________________
(4)反应一段时间后,观察到装置C中溶液变为橙黄色,说明非金属性:Cl___Br( 填“>"或"<")。
(5)打开装置C中的活塞,将装置C中的溶液逐渐滴人装置D中,振荡。观察到的现象是______________,写出可能发生反应的离子方程式:_____________________________________写一个即可),根据此现象不一定能说明溴的非金属性比硫强,原因是___________________________________________。
【答案】圆底烧瓶 浓盐酸 MnO2 +4HCl(浓)MnCl2 +Cl2↑+2H2O 吸收多余氯气,防止污染环境 > 溶液变浑浊 Br2 +S2-=2Br- +S↓(或Cl2+S2-=2C1- +S↓) 溴水中可能含有氯气,干扰实验
【解析】
为了探究氯、溴、硫的非金属性强弱,装置A用于制备Cl2,装置C是验证Cl2的氧化性强于Br2 的氧化性,C装置生成的Br2 氧化D装置中的S2-,证明Br2 的氧化性强于S的。E装置是尾气吸收处理,防止污染环境。
(1)装置A用于制备Cl2,仪器a是圆底烧瓶,试剂X是浓盐酸;
(2)装置A中浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,反应的化学方程式为MnO2 +4HCl(浓)MnCl2 +Cl2↑+2H2O ;
(3)氯气是有毒气体,装置E是尾气处理装置,故装置E中NaOH溶液的作用是吸收多余氯气,防止污染环境;
(4)反应一段时间后,观察到装置C中溶液变为橙黄色,是因为Cl2把装置C中的Br-氧化成Br2,反应的离子方程式为Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,说明非金属性:Cl>Br;
(5)打开装置C中的活塞,将装置C中的溶液逐渐滴人装置D中,振荡。装置C中生成的Br2或者装置C中溶解了未反应完全的Cl2氧化装置D中的S2-,生成淡黄色的硫单质,可能发生反应的离子方程式为Br2 +S2-=2Br- +S↓(或Cl2+S2-=2C1- +S↓)。
【题目】下表列出了①~⑩十种元素在周期表中的位置。
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | ① | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | ② | ④ | ⑩ | |||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ③ | ⑧ | ⑨ |
回答下列问题:
(1)①、④按原子个数比1:1 组成的分子的电子式为____________________ ;由②、④两种元素组成的一种无毒化合物的结构式为 _____________________。
(2)这10种元素中,化学性质最不活泼的元素是_____________(填元素符号,下同),得电子能力最强的原子是__________________,失电子能力最强的单质与水反应的化学方程式是_________________________。
(3)用化学方程式表示②和⑨两种元素的非金属性强弱:________________________ 。
(4)元素③的气态氢化物和元素⑧的气态氢化物中,易于制备的是 ____________________(填化学式)
(5)元素⑤的最高价氧化物对应的水化物与元素⑦的最高价氧化物对应的水化物反应,其离子方程式为 ______________________________。
(6)元素 ①、④、⑤两两之间可以形成两种类型的化合物,写出一种共价化合物的化学式:___________________ ;写出一种离子化合物的化学式:______________________。