题目内容

下列有关实验原理或实验操作正确的是


  1. A.
    用图1从食盐水中分离出氯化钠晶体
  2. B.
    通过图2装置实现化学反应:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
  3. C.
    实验室可用硝酸铵和消石灰混合加热制取氨气
  4. D.
    同浓度的碳酸钠、碳酸氢钠溶液,可滴加酚酞进行鉴别
D
分析:A.利用蒸发操作可从食盐水中分离出NaCl;
B.图2中Fe为负极;
C.实验室利用氯化铵和碱石灰混合制取氧气,利用硝酸铵易发生氧化还原反应;
D.相同浓度时碳酸钠的水解程度大.
解答:A.利用蒸发操作可从食盐水中分离出NaCl,应采用蒸发皿,不需要坩埚,故A错误;
B.图2中Fe为负极,则Fe失去电子,而Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+中Cu失去电子,二者不一致,故B错误;
C.因利用硝酸铵和消石灰在加热时易发生氧化还原反应,则实验室利用氯化铵和碱石灰混合制取氧气,故C错误;
D.相同浓度时碳酸钠的水解程度大,则浓度的碳酸钠、碳酸氢钠溶液,可滴加酚酞,红色深的为碳酸钠,即可鉴别,故D正确;
故选D.
点评:本题考查知识点较多,为小综合,注重实验操作、气体的制取、水解、电化学等知识的考查,题目难度不大,注意选项C为解答的难点和易错点.
练习册系列答案
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Ⅰ下列实验操作或事故处理中,正确的做法是______
A.滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
B.在粗盐的提纯实验中,溶解、过滤、蒸发都用到了玻璃棒
C.配制一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻度线,会使配制的浓度偏高
D.配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶于较浓盐酸中,然后再用水稀释到所需的浓度E.在铁粉存在下用溴水和苯反应制取溴苯时,无需加热
F.取1mL 20%蔗糖溶液,加入适量稀硫酸,水浴加热约5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,悬浊液加热,可检验蔗糖是否发生了水解
G.物质溶于水的过程中,一般有放热或吸热现象,若热效应不明显,溶解的操作可以在量筒中进行
Ⅱ在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在,然而,无水硫酸铜的吸湿性很强,需要时须现制现用.
方法Ⅰ:取2药匙细小的硫酸铜晶体置于______中研碎后放入坩埚,将坩埚放在泥三角上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌,最后将坩埚移入______中进行冷却.
方法Ⅱ:取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中,加入20mL浓硫酸(质量分数不低于98%),并用玻璃棒搅拌,静置5min后倾去浓硫酸,用无水乙醇洗涤数次,倒在滤纸上晾干.
【交流与讨论】
(1)方法Ⅰ中,加热温度稍高时会出现变黑现象,原因是______ (用化学方程式表示).
(2)方法Ⅱ中,浓硫酸的作用是______;为了不浪费药品,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是______,所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯、______等.
(3)用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时,除了发现固体变蓝外,还发现该双氧水中有气泡产生,对此你有何猜想______.

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