题目内容

某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫;而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该反应装置已略去):

试回答:
(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为
_________________________________________________________。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是____________________ _____________________________________。
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作___________________________________________。
(4)B中加入的试剂是________,其作用是___________________ _____________________________________。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中________,D中________。如果撤去装置B,是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气?
答: ___________________________________________________。
(1)Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O
(2)在锌与浓硫酸的反应过程中,H2SO4被消耗,且有水生成,c(H2SO4)逐渐减小,由浓硫酸变成稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成氢气
(3)检验装置气密性
(4)浓硫酸,   吸收水蒸气
(5)黑色氧化铜粉末变成红色, 无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色,不能,混合气体通过KMnO4溶液时会带出水蒸气,干扰后续实验中H2的检验

试题分析:(1)浓硫酸具有强氧化性,和锌反应的化学方程式是:Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O。
(2)由于锌在与浓硫酸的反应过程中,H2SO4被消耗,且有水生成,导致c(H2SO4)逐渐减小。当浓硫酸变成稀硫酸后,锌就与稀硫酸反应生成氢气。
(3)任何实验装置连接好以后,都需要检验装置的气密性。
(4)由于要通过无水硫酸铜是否变蓝来证明气体是否含有氢气,所以在和氧化铜反应之前,首先要干燥气体,因此B中加入的试剂是浓硫酸,原来吸收水蒸气。
(5)如果实验中黑色氧化铜粉末变成红色,无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色,即可以说明含有氢气;由于混合气体通过KMnO4溶液时会带出水蒸气,干扰后续实验中H2的检验,所以如果撤去装置B,就不能根据D中的现象判断气体X中含有氢气。
点评:化学是一门以实验为基础的学科,所以有化学实验即科学探究之说法。探究性实验的一般思路是:1.准确地把握实验目的;2.利用已学知识,分析如何实现这个目的――实验原理;3.结合实验材料,初步确定设计对策--实验方案。
练习册系列答案
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(15分)某矿样含有大量的CuS、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质。某化学课外小组设计以下流程,取该矿样为原料生产CuC12·2H2O 晶体。
已知:常温下,金属离子开始沉淀和沉淀完全时的pH 见下表。
金属离子
氢氧化物开始沉淀的pH
氢氧化物沉淀完全的pH
Fe2+
7.0
9.0
Fe3+
1.9
3.2
Cu2+
4.7
6.7
回答下列问题:

(l)步骤①的焙烧过程中需要通入氧气。在实验室中,可使用常见化学物质利用上图所示装置制取氧气,试写出熟悉的符合上述条件的两个化学方程式:______________________、______________________。
(2)焙烧产生的尾气中含有的一种气体是形成酸雨的污染物,若将尾气通入氨水中,能发生多个反应,写出其中可能发生的两个氧化还原反应的化学方程式:____________________、__________________。
(3)步骤②酸浸过程中,需要用到3 mol · L-1的盐酸100 mL,配制该盐酸溶液时,除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要的仪器有_______________________________________。
(4)步骤④加入物质X的目的是_________________________________________,物质X 可以选用下列物质中的______________________。
(A)氢氧化钠         (B)稀盐酸         (C)氨水         (D)氧化铜
(5)当溶液中金属离子浓度低于1×10-5 mol · L-1时,认为该金属离子沉淀完全,则Ksp[Fe(OH)2]=_____。

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