题目内容

3.下列各组元素性质递变情况错误的是(  )
①Li、B、Be原子最外层电子数依次增多
②P、S、Cl元素最高正化合价依次升高
③B、C、N、O、F原子半径依次增大
④Li、Na、K、Rb的原子半径依次增大.
A.B.①③C.D.②④

分析 ①同周期元素的原子,从左到右,最外层电子数依次增多;
②元素最高正价=最外层电子数;
③同周期元素的原子,从左到右,原子半径依次减小;
④同一主族元素,从上到下,原子半径依次增大.

解答 解:①Li、B、Be原子最外层电子数依次为1、2、2,故①错误;
②P、S、Cl元素最高正价依次为+5、+6、+7,逐渐升高,故②正确;
③N、O、F是同周期元素的原子,从左到右,原子半径依次减小,故③错误;
④Li、Na、K、Rb是同主族元素,从上到下的原子半径依次增大,故④正确.
故选B.

点评 本题考查元素周期律知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和双基的考查,注意把握元素周期律的递变规律以及金属性、非金属性质与对应单质、化合物的性质,注意难度不大.

练习册系列答案
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12.化学是以实验为基础的学科.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:

Ⅰ.某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律.
甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置完成
同主族元素非金属性强弱比较的实验研究;
乙同学设计了如图2装置实验来验证卤族元素性质的递变规律(夹持装置已略去).A、B、C三个胶头滴管分别是氯酸钾溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液.已知常温下浓盐酸与氯酸钾溶液能反应生成氯气.
(1)甲同学设计实验所涉及的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O、SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-
(2)乙同学具体操作如下:
①先挤压胶体滴管A,使少量溶液滴入烧瓶内;
②挤压体滴管B,使稍过量溶液滴入烧瓶内,充分反应.写出该操作中主要离子方程式为2Br-+Cl2?Br2+2Cl-
③再挤压体滴管C,使少量溶液滴入烧瓶内,可观察到溶液由橙黄色变为蓝色;
(3)根据甲乙同学的实验可得到的结论是:同一主族元素,从上到下,元素的非金属性减弱.
Ⅱ.
实验目的 
探究温度对双氧水分解反应的速率的影响
实验   
实验结论结论:温度越高,反应速率越快
                                                           
FeCl3在实验中的作用为:催化剂
 
反应方程式 
2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2

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