题目内容

用如图所示装置进行下列实验.

(1)在检查装置气密性后,向试管a中加入10 mL 6 mol·L-1稀硝酸和1 g铜片,立即将带有导管的橡皮塞塞紧管口.请写出试管a中有可能发生的所有反应的化学方程式________.

(2)该实验刚开始速率缓慢,随后逐渐加快,这是由于________.

(3)为了使产生的气体不至于逸散到空气中,请写出向试管a中加入试剂的操作方法________.

(4)欲较快地制取NO,可采取的措施有(列举两种)________、________.

答案:
解析:

  答案:(1)3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 2NO+O22NO2

  (2)铜与硝酸反应为放热反应,随着反应的进行,放出的热量使溶液的温度升高,反应加快

  (3)先向试管a中加入10 mL 6 mol·L-1稀硝酸,然后将试管倾斜,将铜片放在试管内壁上方不致滑下,塞上插有导管的塞子,再将试管慢慢直立

  (4)将反应物稍微加热、加入相对较浓的硝酸、用铜粉代替铜片等(任写2种,其他合理答案同样给分)

  解析:此题综合考查了硝酸的性质,并和反应速率结合起来.铜与浓硝酸反应生成NO2,与稀硝酸反应生成NO,为使反应速率加快,可适当增加硝酸的浓度;由于此反应放热,速率逐渐加快,也可适当加热使反应加快,因硝酸易分解,因此只能微热.


练习册系列答案
相关题目
已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化学性质具有一定的相似性;Mg和Na的化学性质也具有一定的相似性.
Ⅰ.用如图所示装置进行Mg和SO2的实验,其中A是制备SO2的发生装置.

(1)选择制取SO2的合适试剂
②③
②③
(填序号).
①10%的H2SO4溶液 ②80%的H2SO4溶液  ③Na2SO3固体 ④CaSO3固体
(2)写出装置B中发生的主要反应的化学方程式:
3Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+MgS(或2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S,Mg+S
  △  
.
 
MgS)
3Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+MgS(或2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S,Mg+S
  △  
.
 
MgS)

装置C中NaOH溶液的作用是
吸收多余的SO2,防止污染环境
吸收多余的SO2,防止污染环境

(3)请在图中画出制备SO2的发生装置并注明主要仪器的名称,固定仪器省略不画

(4)你认为该装置的不足之处是
在A和B之间没有连接一个干燥装置;C装置未与大气相通;在镁下方未垫一个不锈钢片,镁与玻璃管反应;未设计一个防倒吸装置
在A和B之间没有连接一个干燥装置;C装置未与大气相通;在镁下方未垫一个不锈钢片,镁与玻璃管反应;未设计一个防倒吸装置

Ⅱ.某研究性学习小组进行了“实验室制Si”的研究,他们以课本为基础,查阅资料得到以下可供参考的信息:
①工业上在高温时用C还原SiO2可制得Si
②Mg在点燃的条件下即可与SiO2反应
③金属硅化物与稀H2SO4反应生成硫酸盐与SiH4
④Si和SiO2均不与稀H2SO4反应
⑤SiH4在空气中自燃
他们在研究报告中记载着:“…选用合适的物质在适宜的条件下充分反应,再用足量稀硫酸溶解固体产物;然后过滤、洗涤、干燥,最后称量…在用稀硫酸溶解固体产物时,发现有爆鸣声和火花,其产率也只有预期值的63%左右.”
(5)该小组“实验室制Si”的化学方程式是
2Mg+SiO2
  △  
.
 
2MgO+Si
2Mg+SiO2
  △  
.
 
2MgO+Si

(6)你估计“用稀硫酸溶解固体产物时,发现有爆鸣声和火花”的原因是
金属镁与生成的硅继续反应生成硅化镁,硅化镁与稀硫酸反应生成的SiH4可自燃
金属镁与生成的硅继续反应生成硅化镁,硅化镁与稀硫酸反应生成的SiH4可自燃
①~⑧是元素周期表中的部分元素.

周期
ⅠA 0
1 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
2
3
请回答:
(1)元素③④⑧的气态氢化物中最稳定的是
HF
HF
(填化学式).
(2)元素⑤和⑦的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式是
OH-+Al(0H)3═AlO2-+H2O
OH-+Al(0H)3═AlO2-+H2O

(3)元素⑥和⑧形成的化合物的电子式是

(4)某同学为了比较元素②和硅元素非金属性的相对强弱,用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).请回答:
a.X是
NaHCO3
NaHCO3
(填化学式),B装置的作用是
吸收CO2中混有的HCl气体
吸收CO2中混有的HCl气体

b.能说明元素②和硅元素非金属性强弱的实验现象是
C中产生白色胶状沉淀
C中产生白色胶状沉淀
,相关的化学方程式是
CO2+H2O+Na2SiO3=Na2CO3+H2SiO3
CO2+H2O+Na2SiO3=Na2CO3+H2SiO3
.同主族元素从上到下
电子层数逐渐增加,原子半径逐渐增大
电子层数逐渐增加,原子半径逐渐增大
,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱.
(5)请设计实验比较元素⑥与⑦金属性的相对强弱
取一小段镁条和一小片铝片,磨去表面氧化膜,分别放入2支试管中,各加入等体积等浓度的盐酸,观察发生的现象
取一小段镁条和一小片铝片,磨去表面氧化膜,分别放入2支试管中,各加入等体积等浓度的盐酸,观察发生的现象

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