Question

（2010?启东市模拟）亚甲基蓝（Methylnene Blue）在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白（Methylene White）．亚甲基蓝的结构简式如下：

著名的蓝瓶子实验操作步骤如下：
①如上图所示，在250mL锥形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H₂O，3g C₆H₁₂O₆（葡萄糖），搅拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡，混合液呈现蓝色．
②塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液变为无色．
③再打开瓶塞，振荡，溶液又变为蓝色．
④再塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液又变为无色．以上③、④可重复多次．
试回答下列问题：
（1）某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中（如上图，A试管充满溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞静置片刻，两溶液均显无色．若再同时振荡A、B试管，能显蓝色的是

B

（填“A”或“B”）．
（2）若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色？

不能

（填“能”或“不能”）；若塞紧锥形瓶塞并打开a、b通入足量氧气，溶液能否由无色变为蓝色？

能

（填“能”或“不能”）．
（3）该实验中，影响溶液颜色互变快慢的主要因素有

振荡的剧烈程度（或溶解的氧气的浓度）

．
（4）上述转化过程中，葡萄糖的作用是

还原剂

，亚甲基蓝的作用是

催化剂（或催化剂兼作指示剂）

．
（5）上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁代替，因为其中含有丰富的维生素C，且维生素C具有

还原性

．
（6）该实验中③、④操作能否无限次重复进行？

不能

（填“能”或“不能”），理由是

一段时间后，葡萄糖全部转化为其他物质（注：一段时间后葡萄糖发生异构化分解及聚合，当溶液呈黄棕色时反应不能再进行下去）

．

Answer 1

分析：从题目中可获得如下信息：亚甲基蓝

还原性葡萄糖

氧气

亚甲基白，
显然（1）由于试管A中充满溶液，无氧化剂O₂；
（2）由于充入的是H₂，也无氧化剂O₂，不能变为蓝色；充入O₂后则能被氧化而变为蓝色；
（3）葡萄糖在整个反应中不断被O₂氧化，故颜色互变的快慢与O₂的混入程度有关；
（4）通过上述分析葡萄糖被O₂氧化，故作还原剂，亚甲基蓝作指示剂；
（5）维生素C具有还原性；
（6）实验不能无限进行，因葡萄糖最终被消耗尽．

解答：解：（1）试管B中含有氧气，能将葡萄糖氧化，溶液显蓝色，而试管A中物氧气，不能将还原性葡萄糖氧化，故答案为：B；
（2）由于充入的是H₂，也无氧化剂O₂，不能变为蓝色；充入O₂后则能被氧化而变为蓝色，故答案为：不能；能；
（3））葡萄糖在整个反应中不断被O₂氧化，故颜色互变的快慢与O₂的混入程度有关，需剧烈振荡反应器，
故答案为：振荡的剧烈程度（或溶解的氧气的浓度）；
（4）葡萄糖被O₂氧化，故作还原剂，亚甲基蓝作指示剂或催化剂，
故答案为：还原剂；催化剂（或催化剂兼作指示剂）；
（5）由于维生素C可代替葡萄糖，故具有还原性，故答案为：还原性；
（6）实验不能无限进行，因葡萄糖最终被消耗尽，故答案为：不能；一段时间后，葡萄糖全部转化为其他物质（注：一段时间后葡萄糖发生异构化分解及聚合，当溶液呈黄棕色时反应不能再进行下去）．

点评：本题考查性质实验的设计，题目难度较大，注意从葡萄糖和氧气的性质不同分析可能发生的反应．