题目内容
某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验:(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是______溶液,加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是:_______________________。
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是______溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是:______________________。
(1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3逸出,所以溶液的颜色变浅
(2)溶有SO2的品红 SO2气体逸出,品红溶液恢复红色
解析:题设情景有三大特点:
①反应装置由常见的“开放型”到了“封闭型”;
②溶液颜色由常见的“静态稳定型”到了“动态变化型”;
③溶液成分由常见的“单一溶质型”到了“多种溶质型”。
学生分析把握了这些情景特点,思维发散就有了正确的方向。综合驾驭情景即可做出题目结论。
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