题目内容
某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做下列实验：
在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原来溶液可能是__________溶液，其变化原因是__________；在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则溶液可能是__________溶液，其变化原因是__________。
解析：气体的溶解度随温度上升而减小，随温度下降而增大，这是判断的依据。NH3极易溶于水，能使酚酞显红色，升温NH3的溶解度减小，颜色变浅，冷却后NH3重新溶于水，又恢复红色。同理SO2溶于品红溶液，可使品红溶液红色褪去，SO2气体逸出后品红溶液恢复红色，冷却后，SO2重新溶于溶液中，溶液又褪色。
答案：氨水的酚酞溶液 由于氨水中的氨气逸出，故溶液颜色变浅，而冷却后，氨气又溶于水，又呈现出红色 溶有SO2的品红溶液 由于SO2与品红生成无色的不稳定的物质，故受热时能分解，呈现出品红的本色，冷却时，SO2又溶于品红试液中，呈现无色
练习册系列答案
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I向一金属铝的易拉罐内充满CO2，然后向罐内注入足量NaOH溶液，立即用胶布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪，再过一段时间后，瘪了的罐壁重新鼓起，解释上述变化的实验现象：
某学生课外活动小组利用如图装置做如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液颜色变为红色，冷却后恢复无色，则（ ）