题目内容

.(16分)化学实验是科学探究的基础。请回答有关实验问题:
(1)下面的四个实验装置有三个都存在明显缺陷,其中完全正确的是     

(2)要检验上面B装置氨气已集满的操作是                  则试管已集满。
(3)ClO2是一种安全、高效、广谱、强力杀菌剂,其性质如右表:
①由下表可以看出:保存液态ClO2的条件是密封、     ;ClO2与碱反应的离子方程式                         ;观察下“图A”,要从NaClO2溶液制得不含结晶水的晶体,操作是蒸发结晶,控制条件是              ;应控制析出晶体的温度范围是                       

色态
溶于碱
超过1Kpa、受热或遇光
常温气体
-59-11℃
红黄色液体
生成亚氯酸盐和氯酸盐
爆炸
 
②工业用潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。某学生拟用下图B所示装置模拟工业制法制取并收集液态ClO2,请模仿下图B的装置图和图例,在答题卡的相应图中补充完善装置图,并作必要的标注。

33.(16分)
(1)(2分)B(2分) (2)(2分)取用水湿润的pH试纸(或红色石蕊试纸,或粘有浓盐酸的玻棒)靠近b管口(1分),若试纸变红
(或有白烟,1分))
(3)(12分)① 低温避光(2分) ClO2+2OH-==ClO2-+ClO3-+H2O(2分,化学式、系数各1分)  减压蒸发(2分。说明:从溶解度曲线可以看出,常压在略高于38℃时蒸发留在母液中的NaClO2太多,只有减压时蒸发,在略高于38℃时水分挥发多一些、母液少一些。若答为38-60℃或之间的数值给1分)略高于(或大于)38℃(2分)
②(见下图)其中画出温度计位置正确1分、标注1分,画出烧怀和冰(或冰水)1分、标注1分。

解析试题分析: (1)此处考查几个基础实验的装置、原理和重要仪器的使用。A项中卤代烃消去制备不饱和烯烃,由于反应在醇溶液中进行,反应又是加热的,所以不能直接把气体通入酸性高锰酸钾溶液中,因为乙醇易挥发也能使高锰酸钾褪色,A错误;B中是固-固加热制备氨气,正确;C项蒸馏操作分离互溶的液体混合物,但选用了三颈烧瓶错误,温度计水银球放置是测蒸气组分的沸点的,应该在支管口附近,C错误;D装置是实验室制备乙烯的装置图,但实验中控制的是反应溶液的温度170度,因此D错误。故选B。
(2)上述B装置是实验室制备NH3的实验装置图,若该装置的氨气已满,则氨气会通过棉花而逸出,所以只需用湿润的红色的石蕊试纸放在支管口即可,若试纸变蓝,则说明氨气已满;当然氨气的检验还有一种,即用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若冒白烟,则说明氨气已满。
(3)①保存液态ClO2主要是要克服压强、温度、光照等条件,所以此处最好除了密封保存外,还要保证低温避光等条件。由于表格中已提到ClO2与碱反应生成亚氯酸盐和氯酸盐,因此此反应的离子方程式可以根据这一提示得出ClO2-和ClO3- ;溶液中反应由水产生,所以总的离子方程式为ClO2+2OH-==ClO2-+ClO3-+H2O。从曲线图来看,由NaClO2溶液制备晶体,有两种,所以要制得不含结晶水的晶体,则应该保证温度高于38℃蒸发结晶,但是又从图像看出,NaClO2 的溶解度较大,如果常温下蒸发,则水分蒸发少,溶液水分多则会导致NaClO2 大量残留在溶液中,所以只有减压蒸发,才能在38℃下让水分蒸发的多一些,得到更多的NaClO2 晶体。应该控制的温度范围要保证效率,所以尽量在略高于(或大于)38℃左右即可,温度过高则产;率增大不明显。
②此发生装置必须要控制反应的温度在60℃,因此在此处设置的水浴加热装置应该要补充温度计,同时要制得液态ClO2 ,则收集ClO2 的试管应该在冰水浴中,所以应该在试管周围补充冰水浴装置,此处所给的的图例没有烧杯,但是必须根据实验要求自己补充。
考点:本题考查的是基础实验题。

练习册系列答案
相关题目

草酸是一种重要的试剂。下面是利用草酸探究浓度对反应速率影响的实验。
(1)为证明浓度对反应速率的影响,曾有教科书《化学反应原理》设计了如下实验:取两支试管,各加入4mL0.01mol·L-1的KMnO4酸性溶液,分别向其中加入0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液2mL,记录溶液褪色所需时间。
实验中发生反应的离子方程式为:     
预期现象是:
①溶液的颜色由     色变为     色,
②其中加入     mol·L-1H2C2O4的那支试管中的溶液先变色。
然而实验结果并不尽如人意。实验过程颜色复杂,且褪色先缓慢,后逐渐加快;最大的问题是草酸浓度大,反应速率却更慢。
本实验能否作为课堂实验研究浓度对化学反应速率的影响?适宜的条件是怎样的?某校一研究小组对此进行了探究。下面是他们的实验报告的一部分:
表1 试验安排及结果

实验
编号
 
A(KMnO4溶液浓度/mol·L-1
 
B(草酸溶液浓度/mol·L-1
 
C(硫酸溶液浓度/mol·L-1
 
褪色时间/s
 
1
 
3
 
3
 
1
 
336
 
2
 
1
 
2
 
3
 
82
 
3
 
3
 
1
 
3
 
76
 
4
 
1
 
3
 
2
 
133
 
5
 
2
 
3
 
3
 
102
 
6
 
3
 
2
 
2
 
156
 
7
 
2
 
2
 
1
 
300
 
8
 
2
 
1
 
2
 
115
 
9
 
1
 
1
 
1
 
200
 
 
应用SPSS16.0对正交试验结果进行方差分析,结果如下表
表2 各因素水平的数据处理结果
 
 
A(KMnO4溶液)
 
B(草酸溶液)
 
C(硫酸溶液)
 
浓度/mol·L-1
 
0.005
 
0.010
 
0.015
 
0.1
 
0.5
 
0.9
 
6
 
12
 
18
 
平均褪色时间/s
 
138.3
 
172.3
 
189.3
 
130.3
 
179.3
 
190.3
 
278.7
 
134.7
 
86.7
 
 
(2)由表2可知,三因素中,     的浓度(选填“A、B或C”,下空同)对反应速率影响显著,而     的浓度对反应速率的影响不显著。
(3)由表2可知,当高锰酸钾浓度为     mol·L-1、草酸浓度为     mol·L-1时,反应最快。即因素A、B的较适宜实验条件得以确定。
根据以上实验结果,该小组同学继续探究硫酸的浓度是怎样影响本反应速率的,测得如下实验结果:
表3 不同硫酸浓度下的褪色时间
c(H2SO4)/mol·L-1
 
18
 
16
 
14
 
12
 
10
 
8
 
6
 
褪色时间/s
 
67
 
83
 
90
 
103
 
129
 
146
 
200
 
 
(4)根据课堂实验的合适时间,可选溶液的褪色时间约为1分钟和2分钟的两份溶液,即此时硫酸的浓度为     mol·L-1     mol·L-1,这也有利于观察这两个反应速率的差异。
结论:草酸与酸性高锰酸钾溶液的反应,可作为课堂实验探究浓度对反应速率的影响。

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