题目内容
【题目】某同学设计了如下实验装置,进行浓硫酸与蔗糖的反应实验。
(1)实验开始时,先在烧瓶中加入15g蔗糖,并滴入几滴水使蔗糖完全湿润,然后从分液漏斗中加入15mL浓硫酸,水的作用是_________。
(2)实验中烧瓶内黑色物质疏松膨胀的原因是________(用化学方程式表示)。
(3)为了检验实验中产生的CO2,请描述接口a之后的实验操作及现象_________
【答案】与浓硫酸反应放热,加快反应速率 C+2H2SO4(浓)2SO2↑+CO2↑+2H2O 将接口a处的气体,依次通过高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水,如果品红溶液不褪色,石灰水变浑浊,说明实验中产生了CO2气体
【解析】
本题考查的是浓硫酸的性质。
(1)浓硫酸有三大特性:吸水性、脱水性、强氧化性。先在烧瓶中加入15g蔗糖,并滴入几滴水使蔗糖完全湿润,然后从分液漏斗中加入15mL浓硫酸,浓硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脱水,滴入水的作用是与浓硫酸反应放热,加快反应速率。
(2)浓硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脱水碳化,碳与浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫和水。由于有气体生成使烧瓶内黑色物质疏松膨胀。
(3)由于SO2与CO2的性质相似,均能使澄清的石灰水变浑浊,SO2干扰CO2的检验,则为检验实验中产生的CO2,接口a处的气体,应先通过高锰酸钾溶液除去SO2,在通过品红溶液检验SO2是否除尽,再通过澄清石灰水检验CO2。如果品红溶液不褪色,石灰水变浑浊,说明实验中产生了CO2气体。
(1)浓硫酸有三大特性:吸水性、脱水性、强氧化性。先在烧瓶中加入15g蔗糖,并滴入几滴水使蔗糖完全湿润,然后从分液漏斗中加入15mL浓硫酸,浓硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脱水,滴入水的作用是与浓硫酸反应放热,加快反应速率。本小题答案为:与浓硫酸反应放热,加快反应速率。
(2)浓硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脱水碳化,碳与浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫和水。由于有气体生成使烧瓶内黑色物质疏松膨胀。本小题答案为:C+2H2SO4(浓)2SO2↑+CO2↑+2H2O。
(3)由于SO2与CO2的性质相似,均能使澄清的石灰水变浑浊,SO2干扰CO2的检验,则为检验实验中产生的CO2,接口a处的气体,应先通过高锰酸钾溶液除去SO2,在通过品红溶液检验SO2是否除尽,再通过澄清石灰水检验CO2。如果品红溶液不褪色,石灰水变浑浊,说明实验中产生了CO2气体。本小题答案为:将接口a处的气体,依次通过高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水,如果品红溶液不褪色,石灰水变浑浊,说明实验中产生了CO2气体。
【题目】下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。
(1)装置A是氯气的发生装置,请写出相应反应的化学方程式:__________。
(2)装置B中饱和食盐水的作用是___________;同时装置B也是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:_______________。
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III处依次放入物质的组合应是_________填字母编号)。
编号 | I | II | III |
a | 干燥的有色布条 | 碱石灰 | 湿润的有色布条 |
b | 干燥的有色布条 | 无水硫酸铜 | 湿润的有色布条 |
c | 湿润的有色布条 | 浓硫酸 | 干燥的有色布条 |
d | 湿润的有色布条 | 无水氯化钙 | 干燥的有色布条 |
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性。反应一段时间后,打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡,观察到的现象是__________________________,该现象__________(填“能”或“不能”)说明溴单质的氧化性强于碘,原因是____________。
(5)装置F的作用是__________________,其烧杯中的溶液不能选用下列中的_____(填字母编号)。
a.饱和NaOH溶液 b.饱和Ca(OH)2溶液
c.饱和Na2SO3溶液 d.饱和Na2CO3溶液