题目内容

按要求完成下列各题.
(1)AgNO3的水溶液呈______(填“酸”、“中”、“碱”)性,原因是(用离子方程式表示):______
______;实验室在配制AgNO3的溶液时,常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,其中加入硝酸目的是______.
(2)把FeCl3溶液蒸干,灼烧,最后得到的主要固体产物是______.
(3)25℃时,将pH=9的NaOH溶液与pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,则NaOH溶液与H2SO4溶液的体积比为______.
(4)某温度下(Kw=10-13),SnCl2溶液中由水电离的c(H+)=10-4mol?L-1,则该溶液的pH为______.
(5)已知:2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(l)△H=-akJ/mol;2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l)△H=-bkJ/mol
则H2S与SO2气体混合生成固体硫和液态水的热化学方程式为______.
【答案】分析:(1)硝酸银是强酸弱碱盐,水溶液中银离子水解显酸性,配制硝酸银溶液加入硝酸是抑制银离子水解;
(2)FeCl3溶液蒸干,铁离子水解生成氢氧化铁和氢离子,水解是吸热反应,蒸干促进水解得到氢氧化铁固体,加热灼烧,氢氧化铁分解生成氧化铁和水;
(3)酸碱中和反应生成盐和水,溶液呈中性,溶液中氢离子物质的量和氢氧根离子物质的量相同计算溶液体积比;
(4)依据溶液中的离子积常数结合溶液中氢离子浓度计算溶液PH;
(5)依据热化学方程式和盖斯定律计算得到;注意热化学方程式的书写方法应用;
解答:解:(1)硝酸银是强酸弱碱盐,水溶液中银离子水解显酸性,反应的离子方程式为:Ag++H2O?AgOH+H+;实验室在配制AgNO3的溶液时,常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,其中加入硝酸目的是抑制硝酸银水解,避免溶液变浑浊;故答案为:酸性;Ag++H2O?AgOH+H+;抑制硝酸银水解;
(2)氯化铁水解生成氢氧化铁和盐酸,加热氯化氢挥发,促进水解平衡进行,得到固体氢氧化铁,灼烧氢氧化铁分解生成氧化铁和水,所以得到固体为Fe2O3;故答案为:Fe2O3
(3)25℃时,将pH=9的NaOH溶液与pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,溶液中氢离子物质的量和氢氧根离子物质的量相同,pH=9的NaOH溶液中C(OH-)=10-5mol/L,pH=4的H2SO4溶液中氢离子浓度C(H+)=10-4mol/L;设酸、碱溶液体积为V(酸),V(碱),依据中和反应后溶液呈中性得到:10-5mol/L×V(碱)=10-4mol/L×V(酸),得到V(碱):V(酸)=10:1;
故答案为:10:1;
(4)某温度下(Kw=10-13),SnCl2溶液中由水电离的c(H+)=10-4mol?L-1,SnCl2溶液中存在水解平衡为:Sn2++H2O?Sn(OH)Cl+H+;则该溶液的pH依据溶液中氢离子浓度计算为PH=-lg[H+]=-Lg10-4mol/L=4;
故答案为:4;
(5)①2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(l)△H=-akJ/mol;②2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l)△H=-bkJ/mol;
依据盖斯定律①×3-②得到:4H2S(g)+2SO2(g)=6S(s)+4H2O(l)△H=+(b-3a) kJ/mol
则H2S与SO2气体混合生成固体硫和液态水的热化学方程式:2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=+(b-3a)/2 kJ/mol;
故答案为:2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=+(b-3a)/2 kJ/mol;
点评:本题考查了盐类水解的应用,水解平衡的影响因素分析判断,溶液中离子积的应用和溶液PH的计算分析,盖斯定律的计算应用,题目难度中等.
练习册系列答案
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下表为长式周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.
(1)写出上表中元素⑨原子的外围电子排布式
3d54s1
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(2)在元素③与①形成的水果催熟剂气体化合物中,元素③的杂化方式为:
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sp2

(3)按要求完成下列各题
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CO
CO
C22-
C22-
(各写一种).
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2NH3.H2O+3H2O2═N2+8H2O

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(5)在测定①与⑥形成化合物的相对分子质量时,实验测得的值一般高于理论值的主要原因是:
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(6)元素⑩所形成的单质晶体中原子的堆积方式如下图甲所示,其晶胞特征如图乙所示,原子之间相互位置关系的平面图如图丙所示. 已知该原子的半径为d,相对原子质量为M,NA代表阿伏加德罗常数,请回答:
晶体中该原子的配位数为
12
12
,一个晶胞中包含的原子数目为
4
4
;该晶体的密度为
M
4
2
d 3NA
M
4
2
d 3NA
(用字母表示)

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