题目内容
某学生用邻苯二甲酸氢钾
（相对分子质量为204.0）测定NaOH溶液的浓度。若每次都精确取用邻苯二甲酸氢钾为0.2040g，滴定终点时溶液的pH约为9.1（pH计测量），滴定时用酚酞做指示剂，用待测NaOH溶液滴定邻苯二甲酸氢钾，该学生进行三次实验，每次消耗氢氧化钠溶液的体积如下表所示：
（1）NaOH溶液的物质的量浓度为多少？
（2）该学生测定出来的NaOH溶液的物质的量浓度高于其实际值，造成该结果的原因可能是_________。
A．盛放邻苯二甲酸氢钾的锥形瓶未用待装液润洗
B．读取消耗NaOH溶液体积的数值时，滴定前仰视，滴定后俯视
C．滴速太快没来得及观察就已经变色
D．配制NaOH溶液时，NaOH固体中可能混有KOH
（1）0.05000mol/L
（2）B
【试题分析】
，相对分子质量为204.0）是常用的基准物质．某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度．在本实验中达到滴定终点时，溶液的pH约为9.1．
某学生用邻苯二甲酸氢钾（相对分子质量为204）测定NaOH溶液的浓度，若NaOH溶液的浓度在0.1mol/L左右，滴定终点时溶液的pH约为9.1．
化学是一门以实验为基础的自然科学，
化学实验在化学学习中具有重要的作用。
右图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分，
其中A仪器的名称为 ，
B的正确读数为 。
（2）实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液，需要
用基准物质来标定，邻苯二甲酸氢钾（ ，，相对分子质量为204.0）是常用的基准物质。某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度。在本实验中达到滴定终点时，溶液的pH约为9.1。
①该学生用托盘天平称量时，先在两边托盘上放等质量的纸片，取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘，只用游码（单位：g）调整平衡时如下图所示。由此可知，所取邻苯二甲酸氢钾的质量为 g。
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中，加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液，再加入1~2滴 指示剂，当观察到 现象时，可停止滴定，记录数据。
③该学生进行了三次实验，所取固体质量均相同，达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表：
| 实验编号 | NaOH溶液的体积（mL） |
| 1 | 22.52 |
| 2 | 22.49 |
| 3 | 22.50 |
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为： （用数据表示，不需计算）
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是 （填序号）
A．未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B．滴定前平视，滴定后俯视读数
C．滴定前滴定管尖嘴有气泡，滴定后气泡消失
D．滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶
某学生用邻苯二甲酸氢钾
，式量为204.0)测定NaOH溶液的浓度，若每次都精确取用邻苯二甲酸氢钾为0.2040g．滴定终点时溶液的pH约为9.1(pH计测量)，滴定时用酚酞做指示剂，用待测NaOH溶液滴定邻苯二甲酸氢钾，该生进行三次实验，每次消耗氢氧化钠溶液的体积如下表!
| 实验编号 | 邻苯二甲酸氢钾质量(g) | 待测NaOH溶液体积(mL) |
| l | 0.2040 | 23.20 |
| 2 | 0.2040 | 19.95 |
| 3 | 0.2040 | 20.05 |
(1)计算NaOH溶液的物质的量浓度
(2)该学生测定出来的NaOH溶液的物质的量浓度高于其实际值，造成该结果的原因可能是_________.
A．盛放邻苯二甲酸氢钾的锥形瓶未用待装液润洗
B．读消耗NaOH溶液的体积时，滴定前仰视，滴定后俯视
C．滴速太快没来得及观察就已经变色
D．配制NaOH溶液时,NaOH固体中可能混有KOH
