题目内容

某学生用邻苯二甲酸氢钾(相对分子质量为204)测定NaOH溶液的浓度,若NaOH溶液的浓度在0.1mol/L左右,滴定终点时溶液的pH约为9.1.
(1)写出邻苯二甲酸氢钾与NaOH反应的化学方程式:

(2)将用分析天平精确称量的邻苯二甲酸氢钾放于锥形瓶中,加适量的水溶解,溶液无色,再加入指示剂
酚酞
酚酞
(从甲基橙、酚酞、石蕊中选择),用NaOH溶液滴定到终点时,现象是
无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色
无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色

(3)该实验要用到的主要玻璃仪器
碱式滴定管、锥形瓶
碱式滴定管、锥形瓶
(写二种)
(4)该学生进行三次实验,所取固体的质量均相同,填写下表:
实验编号 邻苯二甲酸氢钾的质量(g) 待测NaOH溶液的体积(mL)
1 0.4162 18.25
2 17.04
3 16.96
滴定中误差较大的是第
1
1
次实验,造成这种误差的可能原因是(只要写两种):
A.
滴定时有NaOH溶液滴到锥形瓶外面;
滴定时有NaOH溶液滴到锥形瓶外面;

B.
未用NaOH溶液润洗滴定管;
未用NaOH溶液润洗滴定管;

(5)NaOH溶液的物质的量浓度为
0.12mol/L
0.12mol/L
分析:(1)邻苯二甲酸氢钾与NaOH生成邻苯二甲酸钠钾和水;
(2)根据滴定终点的pH要在指示剂的变色范围之内确定指示剂;
根据指示剂在不同的酸碱性溶液显示不同的颜色判断;
(3)根据实验操作分析仪器;
(4)根据表中数据分析,第一次操作与另外两次数据差别较大;造成这种误差的可能原因是滴定时有NaOH溶液滴到锥形瓶外面或未用NaOH溶液润洗滴定管;
(5)邻苯二甲酸氢钾的质量求出物质的量,根据体积求出浓度.
解答:解:(1)邻苯二甲酸氢钾与NaOH生成邻苯二甲酸钠钾和水,其反应方程为:
故答案为:
(2)邻苯二甲酸氢钾为弱酸,终点时溶液的pH约为9.1,滴定终点的pH要在指示剂的变色范围之内,所以选用酚酞作指示剂,酚酞在pH<8时为无色,pH为8~10之间,呈浅红色,所以当无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色,说明反应到终点,
故答案为:酚酞;无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色;
(3)该实验要用碱式滴定管盛放氢氧化钠溶液,用锥形瓶盛放邻苯二甲酸氢钾,故主要玻璃仪器为:碱式滴定管、锥形瓶,
故答案为:碱式滴定管、锥形瓶;
(4)根据表中数据分析,第1次操作与另外两次数据差别较大;造成这种误差的可能原因是滴定时有NaOH溶液滴到锥形瓶外面或未用NaOH溶液润洗滴定管,故答案为:1;滴定时有NaOH溶液滴到锥形瓶外面、未用NaOH溶液润洗滴定管;
(5)邻苯二甲酸氢钾,分子内有1个羧基,所以邻苯二甲酸氢钾与氢氧化钠按1:1反应,即邻苯二甲酸氢钾与氢氧化钠的物质的量相等,
n(邻苯二甲酸氢钾)=
m
M
=0.00204mol,
V(NaOH)=
17.04+16.96
2
×10-3=0.017L
所以氢氧化钠溶液物质的量浓度为c(NaOH)=
n
V
=0.12mol/L,
故答案为:0.12mol/L.
点评:本题考查中和滴定、计量仪器及使用,浓度的计算等,难度中等,根据所学知识进行解答,注意一些仪器的使用与结构.
练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用.
(1)如图1分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,其中A仪器的名称为
量筒
量筒
,B的正确读数为
22.80ml
22.80ml

(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( ,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质.某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度.在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1.
一学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如图2所示.由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为
0.6
0.6
g.
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴
酚酞
酚酞
指示剂,当观察到
无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色
无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色
现象时,可停止滴定,记录数据.
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号 NaOH溶液的体积(mL)
1 22.52
2 22.49
3 22.50
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:
c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L
c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L
(用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是
B
B
 (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B.滴定前平视,滴定后俯视读数
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶.

化学是一门以实验为基础的自然科学,

化学实验在化学学习中具有重要的作用。

右图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,

其中A仪器的名称为           

B的正确读数为             

(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要

用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾(     ,,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质。某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度。在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1。

①该学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如下图所示。由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为        g。

②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴    指示剂,当观察到                                    现象时,可停止滴定,记录数据。

③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:

实验编号

NaOH溶液的体积(mL)

1

22.52

2

22.49

3

22.50

    

则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:            (用数据表示,不需计算)

④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是         (填序号)

A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管   

B.滴定前平视,滴定后俯视读数

C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失

D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用.
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(1)如图1分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,其中A仪器的名称为______,B的正确读数为______.
(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( 
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,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质.某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度.在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1.
一学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如图2所示.由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为______g.
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴______指示剂,当观察到______现象时,可停止滴定,记录数据.
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号 NaOH溶液的体积(mL)
1 22.52
2 22.49
3 22.50
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:______(用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是______ (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B.滴定前平视,滴定后俯视读数
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶.

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