题目内容

【题目】(1)100°C时,KW=1.0×10﹣12,在该温度下,测得0.1mol/LNa2A溶液pH=6.

①H2A在水溶液中的电离方程式为_____

②体积相等pH=1的盐酸与H2A溶液分别与足量的Zn反应,与盐酸相比,H2A溶液产生的H2____(填“多”、“少”或“一样多”).

(2)将0.4 mol/L HB溶液与0.2 mol/L NaOH溶液等体积混合(忽略混合后溶液体积的变化),测得混合溶液中c(Na+)>c(B)。

①混合溶液中c(B_____c(HB)(填“>”、“<” 或“=”);

②混合溶液中c(HB)+ c(B_____0.2mol/L(填“>”、“<”或“=”).

(3)已知在常温下常见弱酸的电离平衡常数Ka如表所示:

溶质

CH3COOH

H2CO3

HClO

HCN

电离平衡常数Ka

1.75×10-5

Ka1=4.4×10-7 Ka2=4.7×10-11

3.2×10-8

6.2×10-10

①少量二氧化碳通入NaClO溶液中的离子方程式_____

②浓度均为0.01mol/L的下列4种物质的溶液分别加水稀释100倍,pH变化最小的是_____(填编号);

a.CH3COOH b.HCN c.HClO d.H2CO3

③常温下浓度相同的醋酸和醋酸钠混合液pH=6,则c( CH3COO)﹣c( CH3COOH)=___mol/L(用数值列出计算式即可).

【答案】 H2A=2H++A2 一样多 = ClO+CO2+H2O=HCO3+HClO b 2106﹣108

【解析】1100°C时,KW=1.0×1012,则该温度下水中cH+==1.0×10-6mol/LpH=6,在该温度下,测得0.1mol/LNa2A溶液pH=6,溶液呈中性,说明Na2A是强酸强碱盐,则H2A是强酸,在水溶液中的电离方程式为:H2A=2H++A2;②体积相等pH=1的盐酸与H2A溶液中氢离子的浓度相等,且均是强酸,因此分别与足量的Zn反应,产生的H2一样多;(2)将0.4mol/L HB 溶液与 0.2mol/L NaOH溶液等体积混合,则溶液中的溶质是NaB和HB,且二者物质的量浓度相等都是0.1mol/L,混合溶液中c(Na+)>c(B-),则①溶液中c(H+)<c(OH-),②溶液呈碱性,说明酸的电离程度小于酸根离子的水解程度,根据物料守恒得c(HB)+c(B-)=0.2mol/L;3①根据弱酸的电离平衡常数Ka可知,HClOKa大于H2CO3Ka2,小于H2CO3Ka1,故酸性强弱为H2CO3HClOHCO3,则少量二氧化碳通入NaClO溶液中的离子方程式为:ClO+CO2+H2O=HCO3+HClO;②浓度相同的酸稀释相同的倍数后,酸性越强的酸其pH变化越大,HCNHClOCH3COOHH2CO3四种酸的酸性大小顺序是CH3COOHH2CO3HClOHCN,所以溶液的pH变化最小的是HCN,故选b③常温下浓度相同的醋酸和醋酸钠混合液pH=6,则cH+)=10-6mol/LcOH-=10-8mol/L根据电荷守恒有:①cNa++ cH+= cCH3COO+ cOH-,根据物料守恒有:②2cNa+= c CH3COO+c CH3COOH,将×2-②得c CH3COOc CH3COOH=2 cH+)-2 cOH-=2×10-6mol/L-10-8mol/L=2×106108mol/L

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组为验证SO2的还原性,特邀你参与以下探究活动。

I.理论预测

该兴趣小组实验实施前进行了充分的讨论交流,确定选择SO2和FeCl3溶液的反应来探究,并预测将SO2通入FeCl3溶液中的现象。小组同学想听听你的分析,你认为可能观察到的现象是:_____________,你预测的理论依据是(用离子方程式表示):________________________

II.实验探究

(1)配制1mol/LFeCl3溶液(未用盐酸酸化)

①下面是小组四位同学在配制溶液时的“转移”操作,其中正确的是:_______________

②测溶液的pH得知溶液呈酸性,其原因是:____________________ (用离子方程式表示)。

(2)SO2通入FeCl3溶液至饱和,观察到溶液由棕黄色变为红棕色,并没有观察到预期的现象。将反应后的溶液放置12小时后又出现了预期的结果。

查阅资料得知[Fe(HSO3)]2+为红棕色,生成[Fe(HSO3)]2+的反应为可逆反应。请你用化学方程式解释将SO2通入FeCl3溶液至饱和时观察到的现象:_______________

(3)为了探究如何缩短红棕色变为预期颜色的时间,小组继续探究:另取少量FeCl3溶液,再通入SO2溶液变为红棕色,加浓HCl酸化,几分钟后变为预期颜色。

请你推测小组在实验方案设计中“加浓HC1酸化”的目的是:_______________

III.感悟与分享

通过探究,小组同学深受启发、感悟良多。比如,有同学认为“实验才是化学的最高法庭”。请写出一种你的感悟与同学分享:______________________

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