Question

15．化学是一门以实验为基础的学科，熟悉中学化学实验中的常见仪器及其应用是正确进行实验的前提．
I．现有图1所示仪器：

（1）指出以下编号仪器的名称①1000mL容量瓶④蒸馏烧瓶⑦蒸发皿
（2）用相应序号回答有关问题：对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有④⑥；
加热浓缩少量的液体时需要用到的是⑦；分离两种沸点不同的液体需要用到的是④；使用②时进行的第一步操作检验是否漏水及活塞是否灵动．
II．下列仪器装置（图2）的使用正确且能达到相应实验目的有BCF（填编号字母）．
A．用托盘天平快速称量一定质量的氢氧化钠固体
B．使用橡皮管能使漏斗中的水顺利流下
C．先从①口进气集满二氧化碳，再从②口进气，可收集一氧化氮
D．分离Cl₂与KI溶液反应生成的碘
E．比较Na₂CO₃和NaHCO₃的热稳定性
F．用焰色反应检验钾离子．

Answer 1

分析 I．（1）根据仪器形状确定名称；
（2）能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶．不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等；加热浓缩少量的液体时需要用蒸发；蒸馏根据物质沸点不同来分离物质；分液漏斗有塞子和活塞；
II．A．用托盘天平快速称量一定质量的氢氧化钠固体；
B．橡皮管的作用是能让分液漏斗和蒸馏烧瓶间压强平衡；
C．二氧化碳的密度大于空气、一氧化氮的密度小于二氧化碳；
D．分离出Cl₂与KI溶液反应生成的碘，需用萃取的方法；
E．碳酸氢钠不稳定，加热易分解；
F．K元素的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃观察．

解答 解：I．（1）仪器的名称为：①1000mL容量瓶④蒸馏烧瓶⑦蒸发皿，故答案为：1000mL容量瓶；蒸馏烧瓶；蒸发皿；
（2）蒸馏烧瓶和烧杯需要垫石棉网加热；蒸发需要使用蒸发皿；蒸馏需要用到蒸馏烧瓶；分液漏斗有塞子和活塞，使用前需要检验是否漏水，
故答案为：④⑥；⑦；④；检验是否漏水及活塞是否灵动；
II．A．氢氧化钠易潮解、有腐蚀性，应在小烧杯中称量，故A错误；
B．分液漏斗和蒸馏烧瓶间用橡皮管连接，可使它们之间气体流通，保证了分液漏斗和蒸馏烧瓶间压强平衡，能使水顺利流下，故B正确；
C．二氧化碳的密度大于空气、一氧化氮的密度小于二氧化碳，所以一氧化氮采用向下排二氧化碳法收集、二氧化碳采用向上排空气法收集，故C正确；
D．因Cl₂的氧化性大于I₂，所以Cl₂会把KI中的I^-置换出来2KI+Cl₂=2KCl+I₂，生成的碘能溶于水，用过滤的方法无法分离氯化钾和碘水，应该用萃取的方法，故D错误；
E．碳酸氢钠不稳定，加热易分解，而碳酸钠不分解，比较稳定性时，碳酸氢钠应放在套装内，故E错误；
F．K元素的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃观察，滤去黄光的干扰，故F正确；
故选BCF．

点评 本题考查了化学实验方案设计，涉及实验基本操作、非金属性强弱的判断、气密性检验、气体的收集方法等知识点，明确实验原理是解本题关键，根据强酸制取弱酸、气体的密度等知识点来分析解答，易错选项是IIB．