题目内容

过氧化钠保存不当容易变质，生成Na2CO3。
（1）某过氧化钠样品已经部分变质，请你选择一种溶液             ，证明过氧化钠已经变质。                                            
（2）某课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的质量分数，他们称取ag样品，并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数。

A． B． C． D．（E）（F）
上图中的E和F构成量气装置，用来测定O2的体积。
①写出装置B中发生反应的离子方程式：                                                                     
②NaOH的作用是                                   
③他们在读出量筒内水的体积数后，折算成标准状况下氧气的体积为VmL，则样品中过氧化钠的质量分数为                                    

（1）BaCl2溶液
（2）①HCO3—+H+ = H2O+CO2↑     ②吸收未反应的CO2      ③

解析试题分析：（1）过氧化钠保存不当容易变质，生成Na2CO3，故检查过氧化钠是否变质，只需检验CO32-，故选用BaCl2溶液。（2）装置B中碳酸氢钠与挥发出来的盐酸反应，离子反应方程式为：①HCO3—+H+ = H2O+CO2↑；②NaOH的作用是吸收未反应的CO2；（3）设样品中过氧化钠的物质的量为：n
2Na2O2 +2H2O═4NaOH+O2↑
2                    1
n              V×10-3L/22．4L/mol
求得：n= 2V×10-3L/22．4L/mol，故Na2O2的质量为78×2V×10-3L/22．4L/mol，则样品中过氧化钠的质量分数为[（78×2V×10-3g/22．4）/ag] ×100%=
考点：过氧化钠的性质

练习册系列答案
相关题目

烧结法制氧化铝生产过程如下：

已知：
①铝土矿主要成分为：Al2O3、SiO2、Fe2O3和TiO2。
②高温烧结时，Al2O3、Fe2O3、TiO2都能发生反应分别生成NaAlO2、Na2Fe2O4和难溶于水的CaTiO3。
请回答下列问题：
（1）Na2Fe2O4遇水便发生水解反应生成Fe（OH）3，写出Na2Fe2O4水解的化学方程式____________。
（2）浸出时再加入CaO的目的是______________________________________。
（3）浸出液中发生的生成Al（OH）3的离子方程式为____________________________________。
（4）滤液的主要成分是_________（写化学式）；滤液循环使用的优点有________ （任答一点）。

（1）某化学兴趣小组按照下列流程进行“由镁铝合金制备硫酸铝晶体”的实验。

则镁铝合金中加NaOH溶液的化学反应方程式为             ，金属X是           ，
固体A的化学式         ，操作②包含的步骤有蒸发浓缩、         、过滤、干燥。
（2）某兴趣小组为测定镁铝合金中各组成的质量分数，设计图示装置。则仪器甲的名称     ，需要测定的数据有           。（已知该实验时的温度压强）

（3）现有一定量的AlCl3和FeCl3混合溶液，已知其中Al3+、Fe3+的物质的量之和为0.10 mol，若向此溶液加入170 mL  2mol/L NaOH溶液，设Al3+物质的量与总物质的量的比值为x。则x=0.4时，沉淀的物质的量为        mol。请在图中画出沉淀总量（y mol）随x（0→1）变化曲线。 

识图绘图是重要的技能。按要求回答下列问题：
（1）向碳酸钠溶液中，逐滴加入盐酸，生成气体的物质的量与加入盐酸体积如甲图所示，则OA段发生反应的离子方程式为________，AB段发生反应的离子方程式为________。
（2）在乙图中补充向澄清石灰水中通入CO2，生成沉淀质量与CO2体积的关系图。

铁和铝是生产和生活中最常见的两种金属，其单质和化合物被广泛应用。
（1）硫酸铁溶液可用于浸出黄铜矿精矿，其主要反应为：
CuFeS2＋4Fe3＋=Cu2＋＋5Fe2＋＋2S（CuFeS2中S为－2价，Fe为＋2价）。
关于该反应，下列说法中，正确的是          （选填序号）；
a．从物质分类的角度看，CuFeS2属于合金   b．反应过程中只有一种元素被还原
c．CuFeS2既作氧化剂又作还原剂           d．当转移1 mol电子时，产生16 g S
（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型水处理剂，在水中发生反应生成Fe（OH）3胶体。该反应中，高铁酸钾表现        （填“氧化性”或“还原性”），Fe（OH）3胶体具有净水作用，其原因是                                      。
（3）某同学取一张铝箔，并用针刺一些小孔，然后取一药匙过氧化钠粉末，用铝箔包好，放入右图所示装置内倒扣的漏斗中（图中铁架台和铁夹没有画出）。

按顺序写出该过程中发生反应的离子方程式：
①                                            ；
②                                            。

纯碱、烧碱等是重要的化工原料。

（1）利用上图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应。将A与B连接，打开止水夹，将胶头滴管中的液体挤入烧瓶，此时的实验现象是                                            ，若其他操作不变，将A与C连接，可观察到的现象是                                           。
（2）向NaOH溶液中通入一定量CO2，结晶后得到白色固体，该白色固体的组成可能是

A．NaOH和Na2CO3；
B．；
C．； D．。
（3）设计实验确定（2）中白色固体中存在A项中的阴离子：
实验操作
实验现象
结论
（1）取少量白色固体于试管中，加足量水溶解，再加足量BaCl2溶液
 
 
（2）
 
 
 

Ⅰ．现代工业常以氯化钠为原料制备纯碱，部分工艺流程如下：

已知NaHCO3在低温下溶解度较小。
反应Ⅰ：NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl，处理母液的两种方法：
（1）向母液中加入石灰乳，可将其中________循环利用。
（2）向母液中通入NH3，加入细小的食盐颗粒并降温，可得到NH4Cl晶体。试写出通入NH3后，溶解度较小的酸式碳酸盐转变为溶解度较大的碳酸盐的离子方程式 ___________。
 Ⅱ．某化学小组模拟“侯氏制碱法”，以NaCl、NH3、CO2和水等为原料以及下图所示装置制取NaHCO3，然后再将NaHCO3制成Na2CO3。

（1）装置丙中冷水的作用是         ；
（2）由装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时，需要进行的实验操作有_______、洗涤、灼烧。NaHCO3转化为Na2CO3的化学方程式为      ；
（3）若在（2）中灼烧的时间较短，NaHCO3将分解不完全，该小组对一份加热了t1 min的NaHCO3  样品的组成进行了以下探究。
取加热了t1 min的NaHCO3样品29．6 g完全溶于水制成溶液，然后向此溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌。随着盐酸的加入，溶液中有关离子的物质的量的变化如图所示。

则曲线a对应的溶液中的离子是___________（填离子符号下同）；曲线c对应的溶液中的离子是___________；该样品中NaHCO3和Na2CO3的物质的量之比是           ； 21
（4）若取21．0 g NaHCO3固体，加热了t2 rnin后，剩余固体的质量为l4．8 g。如果把此剩余固体全部加入到200 mL 2 mol?L—1的盐酸中，则充分反应后溶液中H+ 的物质的量浓度为____________（设溶液体积变化忽略不计）

将10.1克过氧化钠和钠的混合物跟120.1克水充分反应后，收集到的气体体积在标准状况下为2.24L。
（1）试分别写出过氧化钠跟水反应的离子、化学方程式                                       ；（2）计算原混合物中过氧化钠和氧化钠的物质的量之比，n(Na2O2)：n(Na)＝         。
（3）计算所得溶液的质量分数是多大？ω＝        。

在实验室里，某同学取一小块金属钠做与水反应的实验。试完成下列问题：
切开的金属钠暴露在空气中，最先观察到的现象是                                    ，所发生反应的化学方程式是                             。
(2)将钠投入水中后，钠融化成一个小球，根据这一现象你能得出的结论是：
①                                ，②                                  。
将一小块钠投入盛有饱和石灰水的烧杯中，不可能观察到的现象是     （填编号）。

A．有气体生成 B．钠融化成小球并在液面上游动 
C．溶液底部有银白色的金属钙生成 D．溶液变浑浊 
（3）在钠与水反应过程中，若生成标准状况下224mL的H2，则转移的电子的物质的量为               。
（4）根据上述实验过程中钠所发生的有关变化，试说明将金属钠保存在煤油中的目的是                                                            。

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