题目内容

【题目】不能用2H++CO32═CO2↑+H2O表示的反应是(
A.醋酸溶液与碳酸钠溶液反应
B.稀硝酸与碳酸钠溶液反应
C.稀硫酸与碳酸钾溶液反应
D.硫酸氢钠溶液与碳酸钾溶液反应

【答案】A
【解析】解:K2CO3、Na2CO3都溶于水并完全电离成CO32离子,H2SO4、NaHSO4、HNO3都为强电解质,电离出H+离子,可用CO32+2H+═CO2↑+H2O来表示反应的离子方程式;CH3COOH为弱酸,在离子方程式中应写成化学式,其反应的离子方程式为CO32+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO; 故选A.

练习册系列答案
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【题目】某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关性质之后,对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的研究。

.NH3的性质探究

(1)实验室制取氨气的化学方程式为_______________________

(2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的?________(填“能”或“否”),理由是_____________________________

(3)该小组的同学设计了如下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性。

①该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是______________________

②利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。则氨气与CuO反应的化学方程式为_______________________________

③有同学认为:NH3CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,CuCuCu2。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O_____________________________

.NO2的性质探究

该小组的同学还设计了如图所示装置,用以制取NO2并验证NO2能否支持木条燃烧(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去)。已知:2Cu(NO3)22CuO4NO2↑+O2↑。

(4)当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了。有的同学得出“NO2能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”),理由是___________________________

(5)NH3NO2在一定条件下可以反应生成无污染性气体,体现了NH3的还原性,化学方程式为___________________________

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