解释钠与水反应的实验现象的原因有: A．钠与水界面各部分产生H2的量不同.所受推力不均匀, B．钠的密度比水小, C．钠与水反应放热.使熔点低的钠熔化成小球, D．钠不断与水反应, E．生成的氢氧化钠使酚酞试液变红．请在下表填写与描述的现象相对应的原因．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

解释钠与水反应的实验现象的原因有：

A．钠与水界面各部分产生H₂的量不同，所受推力不均匀；

B．钠的密度比水小；

C．钠与水反应放热，使熔点低的钠熔化成小球；

D．钠不断与水反应；

E．生成的氢氧化钠使酚酞试液变红．

请在下表填写与描述的现象相对应的原因．

答案：B,C,A,D,E

练习册系列答案

4Na+O₂=2Na₂O

擦净后方可放入水中实验．
（3）金属钠块必须用

镊子

夹取，而不能直接用手拿取．理由是

Na与水反应放出大量热，生成的氢氧化钠具有强腐蚀性

．
（4）金属钠块投入水中后，钠块很快熔成一个闪亮的小球并浮于水面上，这是因为

反应放热，钠的熔点低，钠的密度比水小

（5）钠小球在水面上迅速游动，这是因为

反应生成气体

（6）如果水中在未加钠之前已滴入酚酞试液，反应后溶液由无色变为

．
（8）若将金属钠放在空气中加热发生的反应为

2Na+O₂

△

Na₂O₂

2Na+O₂

△

Na₂O₂

．

实验题：
某化学兴趣小组做了如下三个实验：
实验A：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），盖上玻璃片；
实验B：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），通入一定量的乙烯；
实验C：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），瓶底放少量KMnO₄固体，盖上玻璃片．
请根据所学化学知识完成下列问题：
（1）预期实验结果：水果成熟的先后顺序是

BAC

（用序号填写）
（2）解释你的预期结果的原因

乙烯可以做水果催熟剂，而高锰酸钾固体能和乙烯反应，因此B中水果最先熟，而C中水果最后熟．

．
为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：

实验步骤	1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中； 2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液； 3将一小段镁带投入稀盐酸中； 4将一小片铝投入稀盐酸中．
实验现象	A剧烈反应，迅速生成大量的气体 B浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红 C反应不剧烈，产生无色气体 D有气体产生，溶液变成红色

（1）请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象序号：

实验步骤	1	2	3	4
实验现象	B B	D D	A A	C C

（2）请写出钠与水反应的方程式

2Na+2H₂O=2Na++2OH^-+H₂↑

．
（3）请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释：
同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐

（5分）解释钠与水反应的实验现象的原因有：

A.钠与水界面各部分产生H₂的量不同，所受推力不均匀； B.钠的密度比水小；

C.钠与水反应放热，使熔点低的钠熔化成小球； D.钠不断与水反应；

E.生成的氢氧化钠使酚酞试液变红。

请在下表填写与描述的现象相对应的原因。

实验现象	原因（填以上序号）
钠浮在水面上
熔成闪亮的小球
小球向各个方向迅速游动,并发出“嘶嘶”的声音
小球逐渐变小最后完全消失
在反应后的溶液中滴入酚酞试液显红色

在学习金属钠与水的反应时，同学们分别做了金属钠与水反应的实验。他们记录了现象并做了相应的解释。下面是其中几位同学的实验现象记录与分析：

	现象	解释
①	钠与水反应剧烈，迅速燃烧，并伴有黑烟	钠是易燃物且燃烧后生成黑色物质
②	将钠放入水中，钠与水反应剧烈，很快发生爆炸	钠是易爆物品，钠与水反应放出大量热，引爆了金属钠
③	钠浮在水面上，四处游动，并发出“嘶嘶”的响声	钠的密度比水小，反应产生气体
④	钠游到哪里，哪里就变红，最后钠消失，整个溶液变红	钠是碱金属，在水中显碱性

（1）根据以上现象，你认为哪些操作是不规范的？为什么？

（2）你认为对现象的解释，哪些是合理的，哪些是不合理的？为什么？

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