题目内容

某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。
甲同学认为沉淀可能是CuCO3;乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2
丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
Ⅰ、⑴按照甲同学的观点,发生反应的离子反应方程式为______________________;
(2)在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥,检验沉淀是否洗涤干净的方法是                                             
Ⅱ、请用下图所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分。

(1)各装置连接顺序为_________→_________→___________。
(2)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是_____________________________________。
Ⅲ、若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可利用下列装置通过实验测定其组成。

(1)装置C中碱石灰的作用是_________________________________________。
(2)若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为__________。
Ⅰ、(1)CO32-+Cu2+=CuCO3
(2)取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液,无沉淀生成,说明已洗净。
Ⅱ、(1)A→C→B         (2)装置B中澄清石灰水变浑浊
Ⅲ、(1)吸收空气中的水蒸气和CO2     (2)

试题分析:I(1)Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应的离子方程是为CO32-+Cu2+=CuCO3↓。
(2)检验沉淀是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液,无沉淀生成,说明已洗净。
II(1)仪器的连接顺序应该为:反应装置,检验水装置,检验CO2装置,所以顺序是A→C→B。
(2)证明生成物中有CuCO3的实验现象是装置B中澄清石灰水变浑浊
III(1)C装置与D装置的差别在于C装置有空气通过,说明C装置是吸收空气中的水蒸气和CO2
(2)装置B质量增加的是水的质量,可求m[Cu(OH)2]=, m[CuCO3]=m-,则沉淀中CuCO3的质量分数为1-(49n/9m)。
点评:本题是实验与计算相结合类型的实验,重视物质的检验顺序,另外这种通过测定产物质量来计算百分含量的题,必须要将产物全部通入吸收装置中,所以前面要通空气。
练习册系列答案
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                                                   (仪器和实验操作的影响因素除外)。
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探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。
【实验与结论】
 
实验操作
实验现象
实验结论
猜想
在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
 
_____________________
猜想a、c不成立,猜想b成立。
探究
①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中
木条复燃
生成物有___________
②往①试管内的溶液中滴加___________
______________
 
_____________________
生成物有氢氧化钠
【继续探究】小组对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,

于是设计上图所示的装置继续实验探究。
实验操作
实验现象
实验结论
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木条复燃
CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
____________________________
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试剂
酚酞试液、CCl4、无水酒精、KSCN溶液
方案
操作步骤
实验现象
结论
1
取所述黄色溶液于试管中,滴加      并振荡
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反应          所致
2
取所述黄色溶液于试管中,滴加      并振荡
________
________
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②请你设计实验证明在加入Cu片并反应完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。说明具体的操作和实验现象                                                          
③丙同学实验结束后加水稀释后得到溶液500mL,假设实验全过程硝酸只被还原成NO和NO2共0.02 mol并测得溶液中Fe2和Cu2+浓度均为0.02 mol/L,则NO3-的物质的量浓度为   
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