题目内容
不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是
| A．加热这两种固体物质，并将生成的气体通入澄清的石灰水中 |
| B．在这两种物质的溶液中加入CaCl2溶液 |
| C．在等量的两种固体中加入等体积等浓度的稀盐酸 |
| D．在这两种物质的溶液中加入少量澄清的石灰水 |
D
解析试题分析：A、加热这两种固体物质，碳酸钠不分解，碳酸氢钠分解生成二氧化碳，并将生成的气体通入澄清的石灰水中，可以鉴别，正确；B、在这两种物质的溶液中加入CaCl2溶液，碳酸钠和CaCl2反应生成碳酸钙沉淀，碳酸氢钠和CaCl2不反应，正确；C、在等量的两种固体中加入等体积等浓度的稀盐酸，碳酸钠开始无现象，生成碳酸氢钠，全部都转化成碳酸氢钠后，开始放气体，碳酸氢钠中加入盐酸后立即有气体生成，正确；D、在这两种物质的溶液中加入少量澄清的石灰水都有白色沉淀生成，无法鉴别，错误。
考点：考查碳酸钠和碳酸氢钠的性质
练习册系列答案
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向盛有少量过氧化钠固体的试管中滴加水，直到气体不再放出，加水稀释，取少量所得溶液，加入少量二氧化锰，又有气体放出，待气体不再放出后，再滴加酚酞，溶液变红。下列猜测不合理的是
| A．过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气 |
| B．过氧化钠和水反应的产物是过氧化氢和氧气 |
| C．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水 |
| D．过氧化钠跟水反应生成氢氧化钠和过氧化氢 |
将3.9 g镁铝合金，投入到500 mL 2 mol/L的盐酸中，合金完全溶解，再加入5 mol/L的NaOH溶液，若要生成的沉淀最多，加入的这种NaOH溶液的体积是
| A．100 mL | B．150 mL | C．200 mL | D．250 mL |
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）
| | 操作、现象 | 解释 |
| A | 向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝 | Fe3+能与淀粉发生显色反应 |
| B | 把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点 | 铁在潮湿的空气中易生成Fe（OH）3 |
| C | 向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生 | 说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气 |
| D | 新制Fe（OH）2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色 | 说明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3 |
将铁片投入下列溶液中，一段时间后取出，干燥、称量，铁片质量增加的是
| A．稀硫酸 | B．硫酸锌溶液 | C．硫酸铜溶液 | D．乙醇溶液 |
某化学兴趣小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:
方案一:铜铝混合物
测定生成气体的体积
方案二:铜铝混合物
测定剩余固体的质量
下列有关判断中不正确的是( )
| A．溶液A和溶液B均可以是盐酸或NaOH溶液 |
| B．若溶液B选用浓硝酸,测得铜的质量分数偏大 |
| C．方案一可能产生氢气,方案二可能剩余铜 |
| D．实验室中方案二更便于实施 |
Al、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是（ ）
| A．三种金属单质在常温下均可溶于浓硫酸 |
| B．三种金属单质放置在空气中均只能生成氧化物 |
| C．电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时阴极上依次析出Cu、Fe、Al |
| D．制备AlCl3、FeCl3、CuCl2三种固体物质，均不能采用将溶液直接蒸干的方法 |
工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下：
下列叙述正确的是( )。
| A．试剂X可以是氢氧化钠溶液，也可以是盐酸 |
| B．反应①、过滤后所得沉淀为氢氧化铁 |
| C．图中所示转化反应都不是氧化还原反应 |
| D．反应②的化学方程式为NaAlO2＋CO2＋2H2O=Al(OH)3↓＋NaHCO3 |