题目内容
【题目】己烯雌酚是一种激素类药物,其结构简式如图所示。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 己烯雌酚的分子式为C18H20O2
B. 己烯雌酚分子中一定有16个碳原子共平面
C. 己烯雌酚为芳香族化合物
D. 己烯雌酚可发生加成、取代、氧化、加聚、酯化、硝化反应
【答案】B
【解析】
试题A、根据己烯雌酚的结构简式可知己烯雌酚的分子式为C18H20O2,正确;B、与苯环直接相连的原子是共面的,与碳碳双键直接相连的原子是共面的,碳碳单键可以旋转,所以该分子中一定共面的碳原子有8个,错误;C、己烯雌酚分子中含有苯环,属于芳香族化合物,正确;D、己烯雌酚分子中含有碳碳双键、苯环,可发生加成、氧化、加聚反应,分子中含有酚羟基,可发生酯化、硝化反应,正确,答案选B。
【题目】有机化工中3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,一种以间苯三酚为原料的合成反应如下:
甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质见下表:
物质 | 沸点/℃ | 熔点/℃ | 密度(20℃) / g·cm-3 | 溶解性 |
甲醇 | 64. 7 | 0. 7915 | 易溶于水 | |
乙醚 | 34. 5 | 0. 7138 | 微溶于水 | |
3,5-二甲氧基苯酚 | 33 ~36 | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
(1)1mol间苯三酚完全燃烧需要_____molO2。
(2)反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取。
①分离出甲醇的操作是________。
②萃取用到的分液漏斗分液时有机层在分液漏斗的____填(“上”或“下”)层。
(3)分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、少量蒸馏水进行洗涤。用饱和NaHCO3 溶液洗涤的目的是__________________________ ;
(4)洗涤完成后,通过以下操作分离、提纯产物,正确的操作顺序是_________(填字母)。
a.蒸馏除去乙醚 b.冷却结晶 c.过滤除去干燥剂 d.加入无水CaCl2干燥
(5)写出反应中可能出现的副产物结构简式______________(只要写一种即可)。
【题目】2019年是元素周期表诞生150周年,元素周期表(律)在学习、研究和生产实践中有很重要的作用。下表为元素周期表的一部分,回答下列问题。
IA | 0 | |||||||
1 | ① | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |
2 | ② | ③ | ||||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 |
(1)元素①~⑧中,金属性最强的是________(填元素符号。
(2)中国青年化学家姜雪峰被国际组织推选为“元素⑦代言人”,元素⑦的原子结构示意图是_________,其氢化物的电子式是_________。
(3)比较元素②、③的最高价氧化物对应水化物的酸性:______>______(填化学式)。说明你判断的理由:_________。
(4)主族元素砷(As)的部分信息如图所示。
①砷(As)在周期表中的位置是______。
②下列说法正确的是_______(填序号)。
a.砷元素的最高化合价为+4
b.推测砷有多种氧化物
c.③的气态氢化物的还原性大于砷的气态氢化物的还原性
(5)某小组同学设计实验比较VIIA元素的非金属性:Cl>Br>I。已知:常温下浓盐酸与高锰酸钾反应生成氯气。
打开分液漏斗的活塞,烧瓶中产生黄绿色气体,蘸有KBr溶液的棉球变为橙红色,湿润的淀粉KI试纸变蓝,据此现象能否说明非金属性:Br >I,并说明理由_________。
【题目】下列实验过程可以达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 制备Fe(OH)胶体 | 将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl溶液中 |
B | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥 |
C | 探究维生素C的还原性 | 向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液,观察颜色变化 |
D | 配制0.4000mol·L的NaOH溶液250mL | 称取4.0 g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,立刻转移至250 mL容量瓶中定容 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】下列有关实验的图示及分析均正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验图示 | 实验分析 |
A | 实验室用酸性高锰酸钾溶液滴定草酸溶液 | 摇瓶时,使溶液向一个方向做圆运动,勿使瓶口接触到滴定管,溶液也不得溅出 | |
B | 石油分馏时接收馏出物 | 为收集到不同沸点范围的馏出物,需要不断更换锥形瓶 | |
C | 测定锌与稀硫酸反应生成氢气的速率 | 实验中需测定的物理量是反应时间和生成氢气的体积 | |
D | 用四氯化碳萃取碘水中的碘 | 充分震荡后静置,待溶液分层后,先把上层液体从上口倒出,再让下层液体从下口流出 |
A.AB.BC.CD.D