题目内容
【题目】某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动。
(1)如图为某实验小组依据氧化还原反应设计的原电池装置,反应前,电极质量相等,一段时间后,两电极质量相差12g,导线中通过________mol电子。
(2)其他条件不变,若将CuCl2溶液换为NH4Cl溶液,石墨电极会产生气泡,这是由于NH4Cl溶液显________(填“酸性”“碱性”或“中性”),用离子方程式表示溶液显此性的原因________________________________________________________________,用吸管吸出铁片附近溶液少许置于试管中,向其中滴加少量新制饱和氯水,然后滴加几滴硫氰化钾溶液,溶液变红,继续滴加过量新制饱和氯水,颜色褪去,同学们对此做了多种假设,某同学的假设是:“溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态。”如果+3价铁被氧化为FeO,试写出该反应(红色褪去)的离子方程式:__________________________________________。
(3)如图其他条件不变,若将盐桥换成弯铜导线与石墨相连成n型,如图所示。一段时间后,在甲装置铜丝电极反应为___________;乙装置中石墨(1)电极现象为__________。
【答案】 0.2 酸性 NH+H2O
NH3·H2O+H+ 2Fe3++3Cl2+8H2O=2FeO
+6Cl-+16H+ O2+2H2O+4e-=4OH- 析出红色固体
【解析】本题主要考查原电池反应原理。
(1)负极反应:Fe-2e-Fe2+,正极反应:Cu2++2e-
Cu,导线中通过2mol电子时,两电极质量相差120g,所以两电极质量相差12g,导线中通过0.2mol电子。
(2)其他条件不变,若将CuCl2溶液换为NH4Cl溶液,石墨电极会产生气泡,这是由于NH4Cl溶液显酸性,用离子方程式表示溶液显此性的原因:NH+H2O
NH3·H2O+H+。
如果+3价铁被氧化为FeO,该反应(红色褪去)的离子方程式:2Fe3++3Cl2+8H2O=2FeO
+6Cl-+16H+。
(3)一段时间后,在甲装置铜丝电极反应为O2+2H2O+4e-=4OH-;乙装置中石墨(1)电极发生还原反应,生成铜单质,现象为析出红色固体。

【题目】一定温度下,难溶电解质的饱和溶液中存在着沉淀溶解平衡,已知:
物质 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp(25 ℃) | 8.0×10-16 | 2.2×10-20 | 4.0×10-38 |
25 ℃时,对于含Fe2(SO4)3、FeSO4和CuSO4各0.5 mol的1 L混合溶液,根据上表数据判断,下列说法不正确的是( )
A. 在pH=5的溶液中,Fe3+不能大量存在
B. 混合溶液中c(SO)∶[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]>5∶4
C. 向混合溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1NaOH溶液,最先看到红褐色沉淀
D. 向混合溶液中加入适量氯水,并调节pH到3~4过滤,可获较纯净的CuSO4溶液
【题目】Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,他们对实验的处理如下表所示:
试管 组别 | 实验处理 | ||
加入体积分数为3%的H2O2溶液(mL) | 温度 | 加入试剂 | |
试管1 | 2 | 常温 | 2滴蒸馏水 |
试管2 | a | 90℃ | 2滴蒸馏水 |
试管3 | 2 | 常温 | 2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 |
试管4 | 2 | b | 2滴质量分数为20%的肝脏研磨液 |
(1)表格中的a、b应填写的内容分别是 和 。在上表的实验处理中,研究了哪些自变量? 。
(2)表中的哪两组试管对照,可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别? 。
(3)在探究温度对酶活性的影响时, (填“能”或“不能”)用过氧化氢为实验材料。
Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。请据题分析作答:
现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
(1)若要探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。根据实验目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号为c→b→a→b,则无氧条件下的装置序号为: (用字母和箭头表示)。
(2)装置中c瓶的作用是: ,b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,则颜色变化为: 。
(3)利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。
请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | 向左移 | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | 不移动 | 向右移 |
|
3 | 向左移 |
| 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |