题目内容

【题目】将一定量氨基甲酸铵加入恒容容器中:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)。该反应的平衡常数的负对数(-lgK)值随温度(T)的变化曲线如图所示,下列说法错误的是

A. 该反应的生成物总能量大于反应物总能量

B. 处于A点的CO2的消耗速率大于处于C点的CO2消耗速率

C. B点时,v>v

D. CO2的体积分数不变时反应一定达到平衡状态

【答案】D

【解析】

A.温度升高平衡常数的负对数(-lgK)减小,即温度越高K值越大,所以正反应是吸热反应,生成物总能量大于反应物总能量,故A项正确;

B.温度越高反应速率越快,A点的温度高于C点,因此ACO2平均反应速率高于C点,故B项正确;

C.B点未平衡,最终要达平衡状态,平衡常数的负对数要变大,即此时Q>K,所以反应逆向进行,v>v,故C项正确;

D.体系中两种气体的物质的量之比始终不变,所以CO2的体积分数不变时,该反应不一定达到平衡状态,故D项错误;

综上,本题选D。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某小组探究Br2I2能否将Fe2+氧化,实验如下。

实验

试剂x

现象及操作

溴水

i.溶液呈黄色,取出少量滴加KSCN溶液,变红

碘水

ii.溶液呈黄色,取出少量滴加KSCN溶液,未变红

1)实验ⅰ中产生Fe3+ 的离子方程式是________

2)以上实验体现出氧化性关系:Br2_______I2(填“>”或“<”)。

3)针对实验ⅱ中未检测到Fe3+,小组同学I2 +2Fe2+ 2Fe3+ + 2I-(反应a),限度小,产生的c(Fe3+)低;若向ⅱ的黄色溶液中加入AgNO3溶液,可产生黄色沉淀,平衡向_____移动,c(Fe3+)增大。

4)针对小组同学的分析,进行实验ⅲ:向ⅱ的黄色溶液中滴加足量AgNO3溶液。现象及操作如下:

Ⅰ.立即产生黄色沉淀,一段时间后,又有黑色固体从溶液中析出;取出少量黑色固体,洗涤后,_________(填操作和现象),证明黑色固体含有Ag

Ⅱ.静置,取上层溶液,用KSCN溶液检验,变红;用CCl4萃取,无明显现象。

5)针对上述现象,小组同学提出不同观点并对之进行研究。

观点1:由产生黄色沉淀不能判断反应a的平衡正向移动,说明理由:______。经证实观点1合理。

观点2Fe3+ 可能由Ag+ 氧化产生。

实验ⅳ:向FeSO4溶液滴加AgNO3溶液,_____(填现象、操作),观点2合理。

6)观点12虽然合理,但加入AgNO3溶液能否使反应a的平衡移动,还需要进一步确认。设计实验:取ⅱ的黄色溶液,______(填操作、现象)。由此得出结论:不能充分说明(4)中产生Fe3+的原因是由反应a的平衡移动造成的。

【题目】XYW为原子序数依次递增的短周期元素,XY同主族,YW的气态氢化物具有相同的电子数,W的单质是黄绿色气体,X的单质只有氧化性。

(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式_____________

(2)成外高一化学兴趣小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究YX2W2的性质。

分别通入YX2W2,在装置A中观察到的现象是否相同(填相同不相同__________;若装置D中装的是铁粉,当通入W2时观察到的现象为______________;若装置D中装的是催化剂,当通入YX2时,打开K通入适量X2,化学反应方程式为___________________

若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移了5.0×10-5mol电子,该反应的化学方程式为__________________

(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,向该试管中加入过量(填字母)________________,可以看到白色沉淀生成,其原因分别为________________________________________________________________________

A.氨水 B.稀盐酸 C.稀硝酸 D.氯化钙

(4)若由元素YX组成 酸根ZY2X32-),当W2与含Z的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,该反应的离子方程式为_____________________________________________________________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网