题目内容
已知：①A是石油裂解气的主要成份，A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平；②2CH3CHO+O2
2CH3COOH。现以A为主要原料合成乙酸乙酯，其合成路线如下图所示。
回答下列问题：
（1）写出A的电子式 。
（2）B、D分子中的官能团名称分别是 、 。
（3）写出下列反应的反应类型：① ，② ，④ 。
（4）写出下列反应的化学方程式：
① ；
② ；
④ 。
（5）现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法。
（Ⅰ）试剂a是__________，试剂b是_______________；
分离方法①是_________，分离方法②是____________，分离方法③是___________。
（Ⅱ）在得到的A中加入无水碳酸钠粉末，振荡，目的是__ ____。
（Ⅲ）写出C → D 反应的化学方程式 。
2CH3COOH。现以A为主要原料合成乙酸乙酯，其合成路线如下图所示。回答下列问题：
（1）写出A的电子式 。
（2）B、D分子中的官能团名称分别是 、 。
（3）写出下列反应的反应类型：① ，② ，④ 。
（4）写出下列反应的化学方程式：
① ；
② ；
④ 。
（5）现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法。
（Ⅰ）试剂a是__________，试剂b是_______________；
分离方法①是_________，分离方法②是____________，分离方法③是___________。
（Ⅱ）在得到的A中加入无水碳酸钠粉末，振荡，目的是__ ____。
（Ⅲ）写出C → D 反应的化学方程式 。
（22分）（1） 
（2分） （2）羟基 、 羧基 （各1分）
（3）加成、 氧化、 取代（酯化）（各1分）
（4）CH2＝CH2 +H2O
CH3CH2OH；
（5）（Ⅰ）饱和Na2CO3溶液；稀硫酸；
① 分液 ，② 蒸馏 ，③ 蒸馏 。（各1分）
（Ⅱ） 吸收水份 ，得到纯净的乙酸乙酯 。（2分）
（Ⅲ） 2 CH3COONa + H2SO4
2CH3COOH + Na2SO4 。（2分）
（2分） （2）羟基 、 羧基 （各1分）（3）加成、 氧化、 取代（酯化）（各1分）
（4）CH2＝CH2 +H2O
CH3CH2OH；（5）（Ⅰ）饱和Na2CO3溶液；稀硫酸；
① 分液 ，② 蒸馏 ，③ 蒸馏 。（各1分）
（Ⅱ） 吸收水份 ，得到纯净的乙酸乙酯 。（2分）
（Ⅲ） 2 CH3COONa + H2SO4
2CH3COOH + Na2SO4 。（2分）试题分析：A的产量是衡量一个国家石油化工生产水平的标志，则A是乙烯。乙烯含有碳碳双键，能和水发生加成反应生成乙醇，即B是乙醇。乙醇发生催化氧化生成乙醛，则C是乙醛。乙醛氧化生成乙酸，则D是乙酸，乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯。由于生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇，则试剂a是饱和碳酸钠溶液，分液即可实现乙酸乙酯的分离，A干燥即得到乙酸乙酯，所以F是乙酸乙酯。B中含有乙酸钠和乙醇以及碳酸钠，则通过蒸馏即得到乙醇，所以E是乙醇。C中含有乙酸钠和碳酸钠，则加入稀硫酸即生成乙酸，然后蒸馏得到乙酸。
点评：该题是中等难度的试题，试题紧扣教材基础知识，旨在巩固学生的基础，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和规范的实验设计能力，提高学生的应试能力。该题的关键是找准突破点以及常见有机物的结构和性质，然后灵活运用即可。
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