题目内容
实验室一试剂瓶的标签严重破损，只能隐约看到如图一部分：取该试剂瓶中的试剂，通过燃烧实验测得：16.6g 该物质完全燃烧得到39.6g CO2与9g H2O．
（1）通过计算可知该有机物的分子式为：
（2）进一步实验可知：
①该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体．
②16.6g 该物质与足量金属钠反应可生成氢气2.24L（已折算成标准状况）．
则该物质的结构可能有
（3）若下列转化中的D是（2）中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环；取C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．
①A的结构简式为
②写出A转化成B的化学方程式：
③写出由D制取E的化学方程式：
④反应类型：C→D的①
（4）已知：在一定条件下，有如下反应可以发生
此类反应称为缩聚反应，请写出在一定条件下D发生缩聚反应的化学方程式：
（2）该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体，故该物质含有羧基；16.6g 该物质的物质的量为0.1mol，氢气2.24L，物质的量为0.1mol，故1mol该物质与钠反应生成1mol氢气，故该物质中除了含有1个羧基外，还含有1个醇羟基，故该物质可能的结构简式为：
，
，
，
；（3）D是（2）中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环，故D为
，在浓硫酸作用下发生取代反应生成E，E为
，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，C中含有氯原子，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后得到，故C为
，B催化氧化得到，B为
，A催化氧化得到，A为
，再结合对应有机物的结构和性质，以及前后转化关系，解答该题．故该物质中C、H、O的原子个数比为108÷12：1÷1：4.8÷16=9：10：3，
故该物质的分子式为C9H10O3，
故答案为：C9H10O3；
（2）该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体，故该物质含有羧基；16.6g 该物质的物质的量为0.1mol，氢气2.24L，物质的量为0.1mol，故1mol该物质与钠反应生成1mol氢气，故该物质中除了含有1个羧基外，还含有1个醇羟基，故该物质可能的结构简式为：
，，，，共4种，故答案为：
，；4；（3）①D是（2）中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环，故D为
，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，C中含有氯原子，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后得到，故C为，B催化氧化得到，B为，A催化氧化得到，A为，故答案为：
；②A催化氧化得到B，化学方程式为：
，故答案为：
；③
在浓硫酸作用下发生取代反应生成E，E为，反应方程式为：
，故答案为：
；④C→D为取代反应，D→E为取代反应，
故答案为：取代反应，取代反应；
（4）D发生缩聚反应的化学方程式为：
，故答案为：
．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案| 盐酸 分子式：HCl 相对分子质量：36.5 密度：1.19g/mL HCl的质量分数：36.5%（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为 11.9mol/L 11.9mol/L ．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是 BD BD （填编号）．A．溶液中HCl的物质的量B．溶液的浓度C．溶液中Cl-的数目D．溶液的密度 （3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol/L的稀盐酸．该该学生需要量取 16.8 16.8 mL（小数点后保留一位）上述浓盐酸进行配制．②现有a．10mL量筒；b．25mL量筒；c．烧杯；d．托盘天平．e.500mL容量瓶；f．胶头滴管；g．玻璃棒，请从其中选取必要的仪器，按各仪器第一次使用先后顺序排序： bcgef或bfcge bcgef或bfcge （填编号）．③在配制过程中，下列实验操作对所配制盐酸物质的量浓度有何影响？（在空格中填“偏高”、“偏低”或“无影响”）：定容时俯视观察 偏高 偏高 ；定容后经振荡、摇匀、静置后，发现液面下降，再加适量的蒸馏水偏低 偏低 ．
(12分)今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：
SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH + SiO2=" X" + H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起。 试推测X的化学式为_________________。 (12分)今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究： 【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
[讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是_______________________； A．酸 B．碱 C．盐 [猜想]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液； ③可能是_______________________（写一种）。 [探究活动] （1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①正确。 经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是_______________________ （2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化 物溶液，同样能得出正确的结论。
（3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来。于是他们进行了如下实验。
[实验反思]实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的 SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH + SiO2= X + H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起。 试推测X的化学式为_________________。
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”（结构简式右侧破损）“相对分子质量166” 取该药剂瓶中的试剂，通过燃烧实验测得：16.6g该物质完全燃烧得到39.6gCO2与9g H2O。