[题目]下列物质中.不可以通过乙烯加成反应得到的是( )A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质中，不可以通过乙烯加成反应得到的是（）

A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br

【答案】B

【解析】

试题分析：A、乙烯和氢气加成生成乙烷，故错误；B、不能用乙烯的加成反应得到，故正确；C、乙烯和水加成得到乙醇，故错误；D、乙烯和溴化氢加成得到溴乙烷，故错误。

练习册系列答案

①CH3Cl，②CH2Cl2，③CHCl3，④CCl4，其中正确的是（）

A．只有①

B．只有③

C．①②③的混合物

D．①②③④的混合物

【题目】新型储氢材料是开发利用氢能的重要研究方向。

（1）Ti(BH4)3是一种储氢材料，可由TiCl4和LiBH4反应制得。

①基态Cl原子中，价电子的电子排布式_________________，价电子所在电子层的轨道数______；

②LiBH4由Li+和BH4-构成，BH4-的空间构型是___________，B原子的杂化轨道类型是______；

③Li、B、Cl元素的电负性由大到小排列顺序为______________；

（2）金属氢化物是具有良好发展前景的储氢材料．

①LiH中，离子半径：Li+________H-(填“＞”、“=”或“＜”)。

②某储氢材料是短周期金属元素M的氢化物．M的部分电离能如下表所示：

M是_______(填元素符号);

（3）NaH具有NaCl型晶体结构，已知NaH晶体的晶胞边长a=480pm，Na+半径为104pm，H-的半径________pm，NaH的理论密度是_______________gcm-3。(用NA表示)

【题目】下列有关生活中的化学叙述不正确的是（）

A．无法用米汤（含淀粉）检验加碘盐中的碘酸钾（KIO3）

B．用聚乙烯制造的塑料薄膜可用于包装食品

C．蚕丝、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白质

D．75℅的酒精可用于医用消毒

【题目】分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是( )

A. 只有一个双键的直链有机物 B. 含有两个双键的直链有机物

C. 含有一个双键的环状有机物 D. 含有一个三键的直链有机物

【题目】在一定条件下，向体积为2 L的容器中加入2 mol O2和3 mol SO2使之反应生成SO3气体：2SO2+ O22SO3 ，2 min时，测得O2的物质的量为1.6 mol，则：

(1) 2min内，平均反应速率v（O2）＝ mol/(L·min)

(2）2min时，SO2的浓度为 mol/L

(3）若2min时测得上述反应放出Q kJ的热量，试写出该反应的热化学方程式：________

【题目】某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的，按下图装置进行试验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将氧化成，而稀硝酸不能氧化。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。

可选药品：浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳

已知：氢氧化钠溶液不与反应，能与反应

（1）实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中乘放的药品依次是

（2）滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后

（3）装置①中发生反应的化学方程式是

（4）装置②的作用是，发生反应的化学方程式是

（5）该小组得出的结论一局的试验现象是

（6）试验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别涉及了一下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母）

a. 加热该绿色溶液，观察颜色变化

b. 加水稀释绿色溶液，观察颜色变化

c. 向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化

d. 向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体，观察颜色变化

【题目】二氧化氯（ClO2)是一种黄绿色易溶于水的气体，常用作饮用水消毒。实验室通过如下过程制备二氧化氯。

下列说法正确的是（）

A．电解时发生反应的离子方程式为NH4＋＋3Cl－2H2↑＋NCl3

B．溶液X中大量存在的阴离子有Cl－、OH－

C．可用饱和食盐水除去ClO2中的NH3

D．可用明矾除去饮用水中残留的NaClO2

【题目】某液态烃和溴水发生加成反应生成2，3﹣二溴﹣2﹣甲基丁烷，则该烃是（）

A．3﹣甲基﹣1﹣丁烯 B．2﹣甲基﹣2﹣丁烯

C．2﹣甲基﹣1﹣丁烯 D．1﹣甲基﹣2﹣丁烯

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