题目内容
实验室用下图所示装置来制取乙酸乙酯,回答下列问题:
(1)请写出本实验中发生的主要反应方程式 。
(2)配置混合溶液时,加入试剂的正确顺序是 (填“A”或“B”)。
A.先加乙醇,再慢慢注入浓硫酸和乙酸 B.先加浓硫酸,再慢慢注入乙醇和乙酸
(3)浓硫酸的作用是 。
(4)饱和Na2CO3溶液的作用是 。
(5)实验完成后,右边试管液面上有透明的不溶于水的油状液体生成。若要分离10mL该液体混合物需要用到的主要玻璃仪器是 ,这种分离方法叫做 。
(8分)(1)CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O (2)A
(3)催化剂和吸水剂 (4)中和乙酸,吸收乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度 (5)分液漏斗 分液
解析试题分析:(1)本实验中发生的主要反应方程式是乙酸与乙醇之间的酯化反应,方程式是CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O.
(2)由于浓硫酸溶于水放热,而乙醇和乙酸均是易挥发的,所以配置混合溶液时,加入试剂的正确顺序是先加乙醇,再慢慢注入浓硫酸和乙酸,答案选A。
(3)浓硫酸的作用是催化剂,又因为该反应是可逆反应,浓硫酸还起到吸水剂的作用,有利于反应向正反应方向进行。
(4)由于生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,所以饱和Na2CO3溶液的作用是中和乙酸,吸收乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度。
(5)由于乙酸乙酯不溶于水,可以通过分液法实现分离,所以要分离10mL该液体混合物需要用到的主要玻璃仪器是分液漏斗。
考点:考查乙酸乙酯制备实验的有关判断
点评:该题是基础性实验题的考查,试题紧扣教材,基础性强,旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生规范严谨的实验设计能力。明确实验原理,注意浓硫酸和碳酸钠的作用,注意相关知识的积累和总结。
实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:
可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在140℃脱水生成乙醚.用少量溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示,有关数据如右:
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 |
状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
密度/g?cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸点/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔点/℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列问题:
(1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是 ;(填正确选项前的字母,下同)
a.引发反应 b.加快反应速度
c.防止乙醇挥发 d.减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入 ,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体;
a.水 b.浓硫酸
c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是 ;
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在层 (填“上”、“下”);
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用 洗涤除去;
a.水 b.氢氧化钠溶液
c.碘化钠溶液 d.乙醇
(6)若产物中有少量副产物乙醚,可用 的方法除去;
(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是 。
在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物,即原子利用率为100%,下列反应类型能体现“绿色化学工艺”的是
A.化合反应 | B.复分解反应 | C.分解反应 | D.取代反应 |
有一种脂肪醇,通过一系列反应可变为丙三醇,这种脂肪醇通过消去、氧化、酯化、加聚反应等变化后可转化为一种高聚物,这种醇的结构简式可能为( )
A.CH2=CHCH2OH | B.CH2ClCHClCH2OH |
C.CH3CH2OH | D.CH3CH(OH)CH2OH |
从原料和环境方面考虑,对生产中的化学反应提出一个原子节约的要求,即尽可能不采用那些对产品的化学组成没有必要的原料。现有下列3种合成苯酚的反应路线:
其中符合原子节约要求的生产过程是
A.只有① | B.只有② | C.只有③ | D.①②③ |
下列有关有机物水解的叙述中不正确的是
A.可用碘水检验淀粉水解是否完全 |
B.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸 |
C.油脂在酸性条件下水解与碱性条件下水解程度不同,但产物完全相同 |
D.食草动物的消化道内有使纤维素水解的酶,纤维素在其体内水解最终产物为葡萄糖 |